地理人教版七年级上册人种.doc

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1、世界的人种教学目标：知识与技能:1.通过收集资料，了解世界三大人种的体质特点。2.运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。过程与方法:采用引导学生用读图分析法，自学指导法学习世界三大人种分布及人种特点。情感态度与价值:树立科学的种族观，各种族之间一律平等。重点与难点：重点了解世界三大人种的体质特点。难点运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。教学过程一．导入新课出示世博会上的一张多国友人的合影片，让学生初步从肤色上识别世界三大人种。二讲授新课1．人种的划分依据2．三大人种的体质特征黄种人的体貌特征：白种人的体貌特征：黑种人的体貌特征：3．三大人种的分布黄种人主要分布

2、在哪里？白种人主要分布在哪里？黑种人主要分布在哪里？4．人种与地理环境的关系自由辩论：一些人把某个人种说成是“高等”或“低等”的，并对“低等种族”的人加以歧视和压迫，你赞成吗？三．课堂小结