地理人教版七年级下册《东南亚》教学设计.doc

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1、人教版七年级下册第七章第二节《东南亚》第一课时教学设计【课标要求】²在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。²运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。²运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。²运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。【课标分解】²引导学生通过读图，用方位词描述东南亚的地理位置及范围组成，并分析其地理位置的特点。²引导学生读东南亚地形图，归纳东南亚地形地势特点，并对照东南亚农作物分布图，解释地形与东南亚水稻分布的关系。²引导学生读世界气候分布图和相关气

2、温曲线和降水柱状图，说出东南亚气候的特点，并据此分析东南亚种植水稻的有利气候条件。²引导学生读东南亚地形图，归纳中南半岛和马来群岛的河流分布特点并分析影响因素，对照农作物分布图归纳河流与东南亚水稻分布的关系。【学习目标与策略】²通过对影响东南亚水稻分布因素的分析，归纳东南亚地区的人口、城市分布特点。²通过读图，掌握分析区域位置的方法，并用地理语言进行描述。²通过对多幅地图进行比较，分析多种自然因素对人文特征的综合影响²掌握归纳某种地理事物分布特点的方法【重点与难点】²教学重点：运用地图分析归纳东南亚的自然地理环境特征及东南亚水稻种植的有利因素²教学难点：掌握特定地理环境下

3、不同地理要素间的相互影响。【评价策略】²注重对学生读图方法的评价²注重对学生运用地理思维解决问题的评价²注重对学生根据材料提取信息能力的评价【过程与方法】教学活动及提问预期的学生反应对学生课堂反应的应对措施及评价设计意图说明引入：播放泰国香米宣传片提问：1.这种香米是哪里产的2.宣传片里可以看出泰国生产香米有哪些自然因素学生认真观看视频，根据教师提示进行思考。观看视频前要有明确要求，使得学生在观看视频过程中能够定向思维。引导学生进行有明确思维方向的视频阅读。给出东南亚水稻有关材料阅读后提问：为什么水稻会成为东南亚地区主要的粮食作物，影响因素有哪些？给出水稻的生长需求条件的

4、相关材料。过渡：下面我们就来研究一下东南亚的自然特征根据提问的问题结合材料进行思考后回答问题。学生先阅读材料，再分析问题，这时要重新展示材料，方便学生对材料进行二次解读。锻炼学生根据材料提出疑问的能力，引出学生对东南亚自然特征了解的需求。提问：研究一个地区的自然特征，需要考虑哪些因素？过渡：首先我们来研究东南亚的自然地理位置结合七年级上册内容回答问题。部分学生可能回答不全，综合学生回答进行点评。结合旧知，导出获得新知识必要的思维框架提问：我们一般从哪几个方面分析一个地区的地理位置？引导学生结合前面区域地理知识回答。综合学生回答进行点评。提示学生分析的路径和方法读图：读世界

5、经纬网图，分析东南亚的地理位置。此处要强调纬度位置对热量的影响小组合作学习，读图分析东南亚的纬度位置、海陆位置和半球位置，并用恰当的语言进行描述。完成导学案第1题。在小组合作学习期间，教师要巡视各小组学习情况，点拨分析方法。讨论完毕各小组回答，教师点评。引导学生形成正确的读图习惯，掌握读图的一般思路，形成根据地图描述特征的能力。教学活动及提问预期的学生反应对学生课堂反应的应对措施及评价设计意图说明读图：读世界气候图和热带季风气候和热带雨林气候的气温曲线和降水柱状图提问：中南半岛和马来群岛的气候类型分别是什么？这种气候特征对于水稻生长有利吗？小组合作学习，读图分析后回答问题

6、，完成导学案第2题。部分学生可能难以从图中总结出两种气候的特征。此处要由组内学生互相提示气温曲线和降水柱状图的阅读方法。此处要回看水稻生长需求条件。教师巡查小组合作情况，指导生生互动，并点评小组结论。锻炼学生阅读读气候时空分布图并归纳总结气候特征的能力。通过对照气候特征和水稻生长需求条件，了解气候对农作物分布的影响。读图：读东南亚地形图和水稻分布图。提问：东南亚以什么地形类型为主？与地形图相对照，分析水稻分布地区的海拔范围，以什么地形为主？小组合作学习，读图分析后回答问题，完成导学案第3题。部分学生可能难以归纳水稻分布区的地形类型。此处在PPT中用动画强调水稻分布区域，并

7、与地形图进行对比，降低难度。此处要由组内学生互相提示地形图的阅读方法，尤其是注意读图例。教师巡查小组合作情况，指导生生互动，并点评小组结论。锻炼学生对照阅读多幅地图获取信息并归纳总结的能力。通过对照地形分布和水稻生长需求条件，了解地形对农作物分布的影响。读图：读东南亚地形图和水稻分布图。提问：中南半岛和马来群岛上的河流流向各有什么特点？影响因素是什么？东南亚水稻产地分布和河流分布有什么关系？小组合作学习，读图分析后回答问题，完成导学案第4题.部分学生可能对判断河流流向的方法掌握不好。通过前面对地形的学习经验，学生分析水稻产地和