语文人教版部编七年级下册测评练习_陈爱莲_初中语文_10 木兰诗.doc

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1、课后练习　1、拓展延伸：　　①自由诵读课文，直至背诵。　　②完成练习册的练习　　③想像作文：《木兰到家第二天》　2、课外探究：(这些难度较大。)　　①南朝民歌的修辞运用(或特点)　　②从《木兰诗》中看中国古代女子的服饰　　③从《木兰诗》中“爷”的称呼看中国古代的称呼与地位　　④我对木兰的新看法　　⑤诗歌的凝练的语言分析　　⑥木兰为什么不当官?(古代女子的三从四德)3、说读课文，对话木兰如果此时，木兰就站在你的面前，你最想对她说什么呢，给你一个温馨提示你可以选择其中一种身份，说出你最想对木兰说的话。假如你是木兰的伙伴：木兰啊，你。。。。。。假如你是木兰的父母：木兰

2、啊，你。。。。。假如你是当朝的天子：木兰啊，你。。。。。。假如你是《木兰诗》的读者：木兰啊，你。。。。。