语文人教版部编七年级下册《如何选材》.docx

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1、七年级下第四单元写作怎样选材教学设计执教教师：罗丹丹执教班级：七（2）班执教时间：2017年6月7日一、导入新课：我们为何而读书？龙应台写给安德烈的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排！在读书里，在语文学习里什么是最困难的？二、写作指导：（一）什么是选材选材，是指写作时材料的选择。就象蜜蜂

2、采花，不是所有的花都能酿蜜，只有精心挑选、精心酿制，才有甘甜可口的蜂蜜一样，选材是根据主题需要，有目的的选择恰当的材料来表现主题，使主题产生最好的效果。（二）选材技法探寻1、把熟知的材料选出来。2、把独特的材料筛出来。3、把时代的影子照下来。4、把陈旧的材料改过来。5、把想像的情景写下来。6、把合适的材料配起来。7、把精华的部分亮出来。（三）牛刀小试请以“微笑”为话题，文体不限，自由选材。三、教师寄语读书好，好读书，读好书。——冰心没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——毛泽东

3、四、布置作文请以“微笑”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）不少于600字。