如何培养学生的环保意识.doc

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1、如何培养学生的环保意识随着我国现代化水平的不断提高，工农业的迅猛发展，人民物质世界的极大丰富，生活水平的明显提高，人类文明已经迈上了一个更高的台阶。但是，事实证明，人类的每一次进步都会付出一定的代价，在人们取得成绩而沾沾自喜的同时，环境问题已成为困扰人类文明的一个枷锁。值得庆幸的是，人类业已认识到保护环境的重要性，相继出台了一些有关环保的文件、法规。一些环保爱好者也大声呼吁：行动起来，保护我们赖以生存的环境吧！但是种种这些，效果甚微，究其原因在于我国人民没有对环保问题有高度的认识，而是为实现经济效益不惜毁坏自然环境。一位环保爱好者说得非常好：改变一片沙漠并不难，关键是改变人类心中的那片沙漠

2、。是呀！如果我们每个人都能把保护环境放在心中，时时处处约束自己，为保护环境做贡献，那我想人类的明天水会更清，天会更蓝，花会更香……　。一位教育家曾经说过：“看你给子孙留下什么样的地球，先看你给地球留下什么样的子孙。”这种说法我深表赞同，我认为环保教育必须从娃娃抓起，从小学生抓起，从小给他们灌输环保意识，只有这样，他们在走向社会后才能自觉的爱护环境，保护环境。具体做法如下：一、开展主题班会，增强环保意识。我利用班会时间，向同学们讲述有关环保破坏的具体例子及所造成的后果或潜在的危害。使他们清醒的认识到环境问题必须尽早解决，否则对人类造成的危害更大，如：近几年春季袭击我市的沙尘暴现象，主要是由于

3、当地居民滥砍滥伐造成的水土大量流失，从而导致土地沙漠化的缘故，直接危害了人类的生存环境；还有号称“万袋之灾”的白色污染——塑料制品，它在生活中为人类提供了方便，但科学家指出：“它对人类的贡献远远小于它对人类的危害”。而且科学家还指出：“塑料的发明是二十世纪最糟糕的发明之一”。从中不难看出，它对人类的危害之大；还有在我们的日常生活中的垃圾对环境的影响也很大。例如：用过的废旧电池，有专家验证，一节五号电池足以使１平方米的庄稼地、寸草不生；一节汞电池如放入池塘中，会使整个水池受到污染……。这样通过主题班会，就使学生认识到了环境被破坏的危害，增强了他们的环保意识。二、进行实地勘察，增强环保意识。　

4、　我利用课外活动时间，把学生带到大自然中去，让学生观察大自然当中环境被破坏的例子，使他们了解被破坏的程度，并向他们讲解危害及负面影响，增强其环保意识。例如：我把学生带到受酒厂污水污染的河岸边，让他们切身体会到污染使水变浑、变臭，以及导致河内鱼虾不能生存，和岸边寸草不生，向他们讲解这些受污染的水给人们带来的巨大危害及人类饮用受污染后的水的巨大恶果。另外我还带他们到附近的水泥厂，发现水泥厂几个大烟囱浓烟滚滚以及灰尘到处乱飞，使他们认识到这些浓烟及灰尘使大气不再清，使天空不再蓝，并向他们讲述这些污染物直接导致了人类呼吸道病人的不断增加。三、开展丰富多彩的活动，增强环保意识。　我积极组织学生开展有

5、关环保方面的活动，以促进他们增强环保意识。如开展：看一些有关环保专题的影片、讲座；爱护我们共同的家园─—地球故事会；爱护环境从我做起专题演讲赛；爱护环境——创美好家园征文大赛；收集废旧电池活动；走出校门进行校外宣传活动……。通过一系列活动的展开，使每位学生环保意识明显增强了，并且能够从自己做起，做一些力所能及的保护环境的事情，起到了预期的目的。四、墙内开花墙外香，环保星星之火达到燎原之势。我在的班内开展“环保星星之火可以燎原”的活动，动员班内学生不但自己爱护环境、保护环境，而且让他们督促自己的家人及好友也加入到这一行列中来，增大环保范围。如：我班一名同学主动劝母亲洗衣时使用无磷洗衣粉，开始

6、母亲并不理解后来经过他再三讲解，母亲终于明白了其中的道理，主动使用无磷洗衣粉；还有一位同学劝他的父母在外出购物时拒绝使用塑料袋时，他的母亲不理解的说：“使用塑料袋多方便呀，为什么不用呢？”于是他就向他的母亲讲述使用塑料袋的危害，并且举出了具体的塑料制品破坏生态环境的例子，最后他的母亲终于明白了，答应他今后在购物时不再使用塑料袋，而是自己带一个篮子；我班还有一位同学他的父亲特别爱听收音机，废旧电池随处乱扔，他就主动的把父亲仍掉的电池收好交给老师，由老师把这些废旧电池妥善的处理掉，父亲见到他这一举动，很不理解，于是该同学便向他的父亲讲述废旧电池对生态环境所造成的巨大恶果，最后他终于把他的父亲说

7、服了，他父亲表示一定改掉这个坏毛病。类似这样的例子在我班不胜枚举，通过努力，我班同学不但自己有了环保意识和行为，而且把环保意识直接或间接的影响到了他的家人及好友，确实达到了墙内开花墙外香的目的。总之，通过对小学生进行环保教育，使学生增强了环保意识，并能自觉、主动的去爱护环境、保护环境，取得了显著成效。我们坚信：一旦这些孩子长大，一定会以高度责任心去呵护我们赖以生存的生态环境，到那时人类一定会和大自然和睦相处，再创新的辉煌