课题2 如何正确书写化学方程式.doc

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1、课题2如何正确书写化学方程式教学目标1．通过具体化学反应分析，使学生理解化学方程式的涵义。2．理解书写化学方程式要遵守的两条原则，能初步掌握用最小公倍数法配平化学方程式的方法。重点和难点1．重点是正确书写化学方程式。2．难点是化学方程式的配平方法。教学方法讲练结合，配合阅读。教学过程【复习提问】1．什么是质量守恒定律？2．为什么在化学反应前后，各物质的质量总和必然是相等的呢？（用原子、分子的观点说明。）【引入】观察下列式子，你认为哪个是正确的化学方程式，为什么？①H2O→H2+O2通电②2H2O——2H2↑+O2↑一、书写化学方程式要遵守两个原则:1、必须以客观事实为基础。尊重客观事实，绝不能

2、凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。2、必须遵守质量守恒定律。遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。在化学方程式两边的各物质化学式前面加上适当的化学计量数，使方程式两边每一种元素原子的数目相等的过程，就叫化学方程式的配平。二、化学方程式书写的基本步骤【例题】写出水通电分解的化学方程式写左（短线连接）右反应物化学式——生成物化学式H2O——H2+O2配配平依据：质量守恒定律配平过程：化学式前面配上适当的化学计量数使左右两边的每一种元素的原子总数相等配平方法：最小公倍数法、观察法、奇数配偶法等2H2O——2H2+1O2等将短线改为等号2H2O——2H2+1O2通电注注明反应条件，

3、生成物状态2H2O——2H2↑+O2↑（介绍“△”’“↑”“↓”等符号表示的意义，及“↑”“↓”符号的使用范围）。〔讲解〕反应条件常见的有：点燃、加热（△）、高温、催化剂等。“↑”“↓”号的使用范围：在反应物中无气态物质参加反应，如果生成物中有气体，则在气体物质的化学式右边要注“↑”号；在溶液中进行的化学反应，反应物无难溶性物质参加反应，如果生成物中有固体难溶性物质生成，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。（强调要防止随意乱标）查检查以上四项是否正确【课堂练习】【课堂小结】【课外作业】