物理人教版九年级全册电阻（教学反思）.docx

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1、电阻教学反思梅东卫1、本节课开始采用了一个比较性的演示实验，用阻塞的水管与畅通的水管做通水效果的比较，学生很容易理解阻塞的水管通水效果差的原因是水管里有障碍物，再演示不同导体导电效果不一样的实验，学生很容易明白，导电效果不一样的原因是不同的导体里障碍物的多少不同，到这里学生对电阻已经有了很明确的认识，接下来提电阻的概念是水到渠成的事。2、本节课的主要任务是探究影响电阻的因素，在完成这个任务的过程中，学生发挥了主题作用，学生自行讨论设计并演示了三个主要实验。3、控制变量法得到了具体训练。4、需要改进的是，

2、绝大多数同学只参与了设计实验、观察实验，没有亲自感受实验。若每个组的同学都准备一套探究器材就会更产生更好的效果。