教师个人发展规划(2017-2020)陈柳翠.doc

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1、陈柳翠教师个人发展规划(2018年至2020年)目录一、自我分析3（一）个人优势3（二）个人不足4二、专业发展目标4（一）总目标41、德育目标42、能力目标43、行动目标4（二）年度目标5三、专业发展措施7四、结束语8教师个人发展规划教师个人专业发展规划2018年9月28日姓名陈柳翠 性别女 出生年月1994.08 工作单位广西机电工业学校学校职务学历学位本科职业技术资格初级数控装调维修工专业技术职称 参加工作年月2017.07 参加教育工作年月 2017.07 教育理念认识自己，认识社会，认识这个世

2、界教育教学特色或个人风格课堂上没有坏学生和差学生，是被放错位置的宝石个人现状自述教学水平传道：自身的职业素养高，与人为善。授业：教学方法得当，语言生动，能调动学生的学习积极性。解惑：及时掌握学生思想动态，对症下药及时解决问题。专业知识与技能具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；较系统地掌握本专业领域技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料等基础知识；具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能

3、；拥有较强的现代教育技术，如Photoshop的应用、视频制作技术、课件制作技术等，并运用这些教育技术,以提高课件制作、资源收集、网络互动等方面能力。学生管理2017年至2018年，在担任班主任工作期间，工作尽职尽责，管理能力较强，所任班级班风、学风优秀，多次荣获流动红旗，运动会入场仪式一等奖、学雷锋活动一等奖、朗诵比赛二等奖等。“传帮带”2017-2018年间，在教学技术、业务技能及班主任工作等方面受林秀朋、谈文洁、陈海娟等骨干教师指导与帮助。帮助我在教学工作中渐渐能独挡一面。2018年，独立参加、

4、指导学生参加数控维修技能竞赛方面成绩突出。个人发展规划见附件1个人发展规划目前存在的最大问题及原因分析(1)在教科研方面缺乏研究的能力,在教学教改项目方面能力及业务水平均不足。（2）拥有较强的现代教育技术，如Photoshop的应用、视频制作技术、课件制作技术等，但缺乏运用这些教育技术,以提高课件制作、资源收集、网络互动等方面能力。（3）企业实践经验不丰富，到企业挂职时间少。4教师个人发展规划根据这一问题自己将采取的具体措施或需要提供的帮助1、多参加专家的教改立项专题讲座、培训，把握教科研的发展动向，

5、吃通吃透主持教研立项的方法与步骤，提高教研水平与能力。2、立足本职工作，从教学一线出发，及时挖掘对职业教育有意义的课题，使教研从实际教学中来，又能对实际工作起到指导的作用，提高课程开发与整合的能力。。3、立足于企业，到企业挂职锻炼，产教结合，提高教学科研的能力。4、基于网络技术，提高教学资源共建共享的能力。注：如填写不下，可另附页。个人发展规划当我写下三年（2018-2020年），我头脑当中立刻回想起初入我校之时，一转眼一年半过去了，也就是已经过去时间里没有过任何对自己教育工作负责任的规划，这样想着便

6、觉得确实该好好思考一下自己成长了。虽然有时候我问心无愧的说我正在努力的让自己成为一名优秀的教师，但是没有任何具体、可达到的目标，所以常常成为行动上的矮子。为此当听领导安排写个人发展规划时，我就开始思考属于我的方向。一、自我分析我从事教育工作已有一个半年头了，在这一年中，我担任机械类专业基础课、数控维修专业课、一学期电气安装与维修一体化专业课，并担任了一年的班主任，常常在班主任和专业课之间变化角色。也慢慢的发现了自己在教学工作中的优势和不足。（一）个人优势（1）已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思

7、能力。（2）工作认真踏实，每一门课程都认真准备，积累了一定的教学经验，课堂教学能力有了进一步的提高。（3）具备一定的专业的心理学知识和青少年教育理论知识。（4）懂得尊重学生，对学生有足够的耐心，善于与学生沟通。4教师个人发展规划（5）积极尝试新的与家长交流方式，善于和家长交流 。（6）新技术、新知识接受能力快，拥有较强的现代教育技术。（二）个人不足（1）在承担教研组工作时有畏难情绪，不善于主动与领导和老师沟通。（2）工作措施不是十分具体，对于很多行之有效的尝试没有坚持性，不善于总结和积累经验（3）心理

8、学和学前教育的知识都是广泛涉猎但是都不能达到精通的程度，总感到自我内在的匮乏。（4）当多项工作同一时间砸向我的时候，不能合理的安排自己的工作，没有条理性针对以上个人情况制定以下三年发展规划：二、专业发展目标（一）总目标一年稳定，三年沉淀，五年出彩1、强化职业角色意识随着教龄的增长，我唯恐教师的职业倦怠会慢慢的影响到我，所以，我常常告诉自己，努力成为一名“乐”教者，真正的记住自己的初心，做到不忘初心，砥砺前行，在教育中体会人生的快乐。2、提升专业水平在开学