个人专业发展规划陈汉.doc

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1、个人专业发展规划姓名陈汉生性别男年龄50学历大专职称小高教龄28职务教师所任学科数学课题名称国培2013个人2014年发展规划个人专业发展基础1）热衷教师职业，有较强的责任感和进取心。2）能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。3）缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面发展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型教师的路上步子迈得还较慢。个人专业发展目标1）为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，认真进行国培工作。2）真正关心每一个学生，关注每一个学生的成长过程，让自己真正成为学生喜欢的老师。3）探寻适合自己

2、教学风格，记录自己和学生成长的足迹，形成自己的教育教学研究，做一名研究型、发展型教师。具体措施1、认真学习-积极进行国培学习，完成相关任务2、看书读报-了解国家政策，知道先进的教育教学理念开拓自己的视野3、教学反思-充分走近学生，及时总结自己教学中的点点滴滴，归纳成与败的原因，—丰富自己，做好自己4、身正为范-教育最重要的是育人，在教书时育人，在育人中教书所需要的学校支持必要的物质基础是精神向上的动力评议：陈汉生老师是个有自己教学风格、热爱学生的好老师单位：民主街小学姓名：周莉日期:2014.4、9