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页数:22页
时间:2020-02-26
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1、仔细看,我可盯着你哪!瞧我这熊样起来,不许耍赖!泰山压顶!咋这么多人在看呢,人家都不好意思了呜呜呜——永别了,动物为什么要游戏呢?动物游戏之迷学习目标:1.注意说明文文体的特点,还要注意科普说明文自身的特点。3.归纳本文的说明方法。2.理清课文层次结构,体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。4.领悟文中蕴含的丰富的人文内涵,形成健康的情感态度价值观。文学常识科普说明文:介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时,注重激发人们对科学知识的兴趣,培养人们的科学探索精神。1、叶猴在跳荡嬉闹2、渡鸦在滑雪而下
2、3、露脊鲸举起尾鳍它们都在游戏动物的游戏有几种类型?单独游戏吃我一拳!战斗游戏打熊不打脸!操纵事物的游戏假说演习说自娱说学习说锻炼说根据猩猩掌中戏水的游戏河马玩浮叶渡鸦滑雪梯黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏羱羊奔跑跳跃、北极熊的夏季游戏结论游戏是生活的演习在生理上心理上保持平衡,自我安抚,自我保护游戏是一种十分重要的学习行为动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力根据你的观察或理解,你倾向于哪一种说法?说说你的理由。*课文对动物游戏之谜为什么没有确定的结论?①生物的游戏行为是很复杂的,不同的动物可能有不同的原因,同时人类对动物的研究还不
3、够多,各种假说都具有合理性,又有局限性。②科学就应该注重实事求是,假说永远是假说,需要经过实践的证明,不能贸然下结论。③包容性是科学精神的重要内涵,让各种观点在宽松‘包容的学术氛围中自由碰撞、融合,最终才会去伪存真,求得真理。真理总是越辨越明。任何作品总会向读者传达一种信息,在这篇文章中,周立明向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为,他难道仅仅是为了告诉我们这些研究吗?他的言外之意是什么呢?游戏历来被当做人类的专利,但科学却证明了被人们视为低等的动物也会游戏,这不能不引起人们的兴趣,引起人们的深思。从而使人类重新审视动物、审视
4、自己,更重要的是要让人类真正懂得,地球不是人类独有的。其它动物,一样是地球的主人!
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