语文人教版部编七年级下册写人要抓住特点.ppt

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1、看图说话写人要抓住特点（一）勐伴九年一贯制学校陶丽梅写人“五法”外貌描写语言描写动作描写心理描写神态描写我写你猜身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣。我写你猜我的老师，她身材纤纤，皮肤白皙，有一头乌黑浓密而且很长的秀发，垂下来直至腿部，就如黑瀑布般，它们永远那么温顺而安静地垂在她的背上、腰间却从不会打结，神奇极了；有时她也会把它们挽成一个发髻，优雅极了；在我的记忆里，她很喜欢穿裙子，披上或白或粉的长衫，

2、配上那头长发，煞是好看。“要论起她的长相，真令人发呕，脸长的有些过分，宽大与长度可大不相称，活像一穗包米大头朝下安在脖子上。她为了掩饰这伤心的缺陷，把前额上的那绺头发梳成了一个很长的头帘，一直盖到眉毛，就这样也丝毫挽救不了她的难看。还有那满脸雀斑，配在她那干黄的脸皮上，真是黄黑分明。为了这个她就大量抹粉，有时竟抹得眼皮一眨巴，就向下掉渣渣。牙被大烟熏得焦黄，她索性让它大黄一黄，于是全包上金，张嘴一笑，晶明瓦亮。”——《林海雪原》巧用修辞，展示文采：1、巧用比喻，生动形象2、善用排比，强化气势此外，还有拟人、夸张、对偶、反复

3、、设问、反问、引用等常见修辞手法巧用修辞法进行外貌描写我的老师1、形容身材：骨瘦如柴，娇小玲珑，婀娜纤纤、魁梧健壮、膀阔腰圆……2、形容肤色：黝黑发亮、白皙娇嫩、肌如白雪、吹弹可破……3、描写眼睛（目光）：深邃、迷人的、会说话、炯炯有神、清澈平和、深沉……4、描写嘴巴：樱桃小嘴、能说会道……外貌描写常用语课后作业请对你的家人（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……）进行外貌描写要求：运用修辞、抓住特点