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时间：2020-02-29
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1、第二十一章二次根式16.1二次根式(2)目标呈现知识技能理解并掌握二次根式的性质：（ ≥0）是一个非负数和（ ）2= （ ≥0），并利用它们进行计算和化简．数学思考乘方与开方互为逆运算在推导结论（ ）2= （ ≥0）中的应用.解决问题利用二次根式的非负性和（ ）2= （ ≥0）解题.情感态度通过利用乘方与开方互为逆运算推导结论（ ）2= （ ≥0）,使学生感受到数学知识的内在联系.教材分析重点二次根式性质（ ≥0）是一个非负数与（ ）2=（ ≥0）的运用．难点理解二次根式的性质（ ≥0）是
2、一个非负数与（ ）2=（ ≥0）关键用分类思想的方法导出 （ ≥0）是一个非负数； 用探究的方法导出（ ）2=（ ≥0）．复习引入思考归纳探索新知二次根式的性质1非负性探究探索新知二次根式的性质2归纳范例范例点击范例范例点击反馈练习应用拓展本节课主要学习些什么呢？谈一谈自己的收获以及自己对本节课的体会。小结小结作业双基演练能力提升
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