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时间：2020-02-29
《语文人教版三年级上册29.掌声 第二课时.掌声 2课时.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。英子的信29.掌声当同学们快乐地游戏的时候。她总是默默地坐在教室的一角。当同学们唱歌跳舞的时候。她总是默默地坐在教室的一角。当同学们在操场上奔跑，跳绳的时候。她总是默默地坐在教室的一角。这一切都是因为：她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。阅读感悟为什么犹豫？阅读感悟英子在大家的注视下，终
2、于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。她的普通话很好，故事也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。阅读感悟英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃的走下了讲台。小组交流：此时你见到的一摇一晃的英子和刚上台时一摇一晃的英子有什么不一样的地方？说出你的理由。我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。学到这里，我们逐渐领悟到掌声的深层内涵，它不光是拍手、鼓掌的表示，它还包含着
3、对他人的__________。鼓励小练笔：掌声掌声是一把钥匙，能打开勇气的大门。掌声是一场春雨，能滋润失去信心的人。……
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