语文人教版三年级上册《29.掌声》课时作业设计.docx

《语文人教版三年级上册《29.掌声》课时作业设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2016-2017学年第一学期三年级语文作业设计课题：《掌声》教师：王自琼一、、给句子中带下划线的字选择正确的读音，打上“√”　　1、她得过小儿麻痹症，腿脚落（lào  luò）下了残疾。　　2、老师是刚调（diào  tiáo）来的。　　3、她和同学们一起游戏，还让同学们教（jiāo  jiào）她游戏。　　二、拼一拼，写一写　　yuàn  yì    zī  shì    pǔtōng      zhèn  dìng　　（      ）（      ）  （      ）  （      ）　　rè  liè    jiǎngshù  gǔ  lì      qíng  kuàng

2、  　　（      ）（      ）  （      ）  （      ）　三、填上合适的词语　　（      ）的姿势        （      ）的掌声　　（      ）的眼神        （      ）的声音　　（      ）的鼓励        （      ）的微笑四、读一读下面的语段，做一做后面的练习　　在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。　　在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲

3、完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。　　1、写出下列词语的近义词　　骤然——（      ）            持久——（      ）　　2、联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？　　在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈地掌声是想告诉英子：               　　在英子镇定地讲完了故事，我们热烈地掌声是对英子说：                     　　3、英子明白我们的心意吗？你从课文的哪些句子可以看出来？  六、仿写句子掌声是一首美妙的歌,能唤起人们的自信！ 掌声是一把钥匙,可以打开勇气的大门！

4、 掌声是闪闪的星星,能把孤独的黑夜照亮！……仿写句子：掌声是            ，                      。            掌声是