语文人教版五年级下册写一个印象深刻的人.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册（人教版）第七单元习作：写一个印象深刻的人执教者：博罗实验学校吴丽婵有一天，他闷闷不乐地走进一家公共浴池，打算洗个澡，解解乏儿。他走进浴盆，发现盆里的水往外溢而且身体也变得轻起来。这一现象给他带来了灵感，帮他找到了解开皇冠之谜的办法。他激动极了，跳出浴盆，连衣服也忘了穿，就赤身裸体地跑到叙拉古城的大街上，他像疯子一样一边跑一边喊：“我找到了！我找到了！”他回到家里,立刻做起实验。比一比，哪段写得好？为什么？有一天，他到一家公共浴池去洗澡，看见水漫出来后得到启示就跑回家做实验。有一天，他闷闷不乐地走进一家公共浴池，打算洗个澡，解解乏儿。他走进浴盆，发现

2、盆里的水往外溢而且身体也变得轻起来。这一现象给他带来了灵感，帮他找到了解开皇冠之谜的办法。他激动极了，跳出浴盆，连衣服也忘了穿，就赤身裸体地跑到叙拉古城的大街上，他像疯子一样一边跑一边喊：“我找到了！我找到了！”他回到家里,立刻做起实验。合作完成（下课了，张敏还坐在教室里看书。）下课了，同学们都在，只有张敏还在教室里地看书。只见她时而，时而，读到好的地方还会记下来。我走到她身旁站了好一会儿，可她，我只好拍了拍她的肩膀，说：“张敏，我们一起出去玩吧？”她惊讶地抬起头，冲我笑了笑，说：“。”接着。（要求：突出张敏爱看书的特点）练一练：我要去上学了，妈妈叮嘱我要努力学习，照顾好自己。要求：1、突

3、出妈妈对我的关心2、尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。3、运用你的想象，可恰当地添加语言、动作、神态、心理、场景等相信你能行用一段话介绍你印象最深的一个人。作业：写一个给你印象最深的人。要求：1、通过一件事，写出人物的特点。题目自拟。2、注意对人物的语言、动作、神态、外貌等方面的描写，把重点写具体。