发展学习能力 (2).ppt

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1、拦马庄中学杨喆寻找注意的密码积极地参与真诚地分享同学们，敢接受我喜羊羊的挑战吗？第1关一心二用请你们数一数，画面中出现了几次“寻找注意的密码”？第1关·一心二用寻找注意的钥匙寻找注意的钥匙寻找注意的密码寻找注意的密码寻找注意的密码寻找注意的密码寻找注意的钥匙寻找注意的钥匙寻找注意的钥匙寻找注意的密码寻找注意的密码寻找注意的密码寻找注意的密码寻找注意的钥匙不错哦！继续闯关吧！第2关快速竞答1、同学们在小组内自由报数（123456），记住自己的号数，集中精力听清老师出的题目。2、如果老师出了一道“8-3”的算术题，答案是5，这时各队“5”号的同学就要马上站起来答“等于

2、5”；或者答案尾数是5（例：18-3），同样是各队5号回答“等于15”。3、第一个站起来回答正确的队伍加一分。游戏规则10-86+77-25-215-48+73+1121-10真是太棒了！我都自愧不如，嫉妒你们呢！不过我仍会为你们呐喊助威的！加油！能谈谈你成功的秘诀吗？请帮帮我吧！我每次上课的时候，一开始都是很认真的听村长讲课。可是每当听到外面有声音，都会抬头向外望或者被其他的事情吸引。所以，总被村长批评，成绩也不好，我该怎么办啊？帮帮我吧！1、交流过程中，选派代表将组员的观点进行整理、总结。2、交流时请小声，不要影响到其他小组。温馨提示提高注意力的小方法：上课及

3、时记笔记的方式，紧跟老师的讲课思路。积极举手回答问题，思考课堂上的每个问题。做好预习，带着问题听课。他人监督舒尔特方格25个方格里任意填写着从1—25的阿拉伯数字。训练时，练习者按1-25的顺序依次指出数字位置，并读出声，同时记录完成所用时间。三、科学训练可以提升注意品质1912238153611072111181342516222417914252061752011129152237182132342416825141019211分享收获良好的注意力，能使我们在以后的学习与生活中做好每一件事，帮助我们成为最好的自己！谢谢您的聆听