《掌声》教学课件063覃先江.ppt

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1、掌声教学课件设计者:南溪县黄沙镇中心校覃先江2009年4月20日学习编号:063掌声的英子1段4段掌声犹豫5段的英子忧郁自信第一次掌声:第二次掌声:鼓励称赞影片板书她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地来到教室,下课后,她又总是最后一个离开.因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。板书四段多音字从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁,他和同学们一起游戏说笑甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。板书2、3段在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈

2、而持久。她的普通话说得很好,声音也十分动听.故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。板书犹豫最后一段英子犹豫了一会,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。板书掌声句子英子为什么犹豫呢?我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。板书多音字:落luòlàolà(飘落)(落下)(落枕)第一段板书调tiáodiào(调节)(调动)似sìshì(相似)(似的)

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