《掌声》教学演示课件.ppt

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1、掌声人教课标版小学语文三年级上册掌声想一想练一练朗读课文学一学读一读读一读疾病姿势况且镇定情绪叙述鼓励小儿麻痹症j0ku4ngx)l@z9sh@sh)m2zh8nb@zh8ng读一读疾病姿势况且镇定情绪叙述鼓励小儿麻痹症j0ku4ngx)l@z9sh@sh)m2zh8nb@zh8ng学一学愿姿势投况吞烈绪述普通鼓励欣赏图片我会为小兔喂上它喜爱的胡萝卜！神色讲台汽车故事过去掌声音乐生活同学勇气斗志我会为小兔喂上它喜爱的胡萝卜！神色讲台汽车故事过去掌声音乐生活同学勇气斗志想一想：同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？”提示：第一次掌声是英子在

2、经过思想斗争后走向讲台时，教室里不约而同地“响起了掌声，那掌声热烈而持久”，这掌声里包含着大家的鼓励与信任。英子在掌声的激励下，发挥了自己的才能，“她的普通话说得好极了，声音也十分动听”。于是，“教室里又响起了热烈的掌声”，这第二次掌声里除了鼓励而外，还有赞扬。想一想：同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？”提示：第一次掌声是英子在经过思想斗争后走向讲台时，教室里不约而同地“响起了掌声，那掌声热烈而持久”，这掌声里包含着大家的鼓励与信任。英子在掌声的激励下，发挥了自己的才能，“她的普通话说得好极了，声音也十分动听”。于是，“教室里又响起了

3、热烈的掌声”，这第二次掌声里除了鼓励而外，还有赞扬。想一想：同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？”提示：第一次掌声是英子在经过思想斗争后走向讲台时，教室里不约而同地“响起了掌声，那掌声热烈而持久”，这掌声里包含着大家的鼓励与信任。英子在掌声的激励下，发挥了自己的才能，“她的普通话说得好极了，声音也十分动听”。于是，“教室里又响起了热烈的掌声”，这第二次掌声里除了鼓励而外，还有赞扬。2005.05.25