物理人教版八年级下册压强.ppt

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1、第九章压强第1节压强新课导入社会上有“伪科学者”当众表演“绝技”，如图所示，他将一块钉有成百上千颗钉子（钉尖朝上，且都在一个平面上）的平木板，放在松软的水平泥土地上，自己躺卧其上，一个大力士把一块足有七八十斤的石板放在他的腰部，然后拿起大铁锤使劲砸在石板上，结果石板被砸裂了，他却安然无恙。提问:你知道这其中蕴含的物理知识吗？（一）压力的定义1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。方向:垂直受力物体表面并指向其内部压力的方向都是垂直向下的。对吗？动手试试如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?（二）压力的作用效果猜想：猜想1：压力的作用效

2、果可能跟_________有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________有关；…………压力大小受力面积大小探究一压力的作用效果与压力大小的关系因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：GG结论：压力作用效果与压力大小有关控制变量法探究二压力的作用效果与受力面积的关系结论：压力作用效果与受力面积有关GGGGGGG实验回顾与数据分析：甲乙丙实验结果(1)、当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；(2)、当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；1．定义：物体所受压力的大小与受力面积

3、之比。用p表示压强、F表示压力、S表示受力面积公式压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。（三）压强的定义Nm2=1Pa2．压强的单位：国际单位：帕斯卡简称：帕符号：Pa11Pa表示物体在1m2面积上受到的压力是1N。将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1Pa。1减小受力面积S(F一定时)增大压力F(S一定时)1、增大压强同时增大压力，减小受力面积（四）增大压强和减小压强的方法增大压强啄木鸟菜刀图钉吸管2、减小压强增大受力面积S(F一定时)减小压力F(S一定时)同时减小压力，增大受力面积减小压强履带拖拉机铁轨履

4、带起重机1.体重60kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长2cm．他对地面的压强大约是（）检测反馈A.1.5×104PaB.3.0×104PaC.1.5×103PaD.3.0×103Pa人对地面的压力：F=G=mg=60kg×9.8N/kg=588N；鞋底占有的方格数为52格，一小格的面积为2cm×2cm=4cm2，人站立时与地面的接触面积S=2×52×4cm2=416cm2=0.0416m2，他对地面的压强：最接近于答案A．A1.体重60kg的张超为了估测自

5、己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长2cm．他对地面的压强大约是（）A.1.5×104PaB.3.0×104PaC.1.5×103PaD.3.0×103Pa2.下列实例中，属于减小压强的是（）A．推土机的推土铲刃做得很锋利B．铁轨下面铺枕木C．破窗锤的敲击端做成锥状D．图钉尖做得很细B【解析】A、推土机的推土铲刃做的很锋利可以减小受力面积，在压力不变时，减小受力面积，可以增大压强，不符合题意；B、铁轨下面铺枕木，可以增大火车与地面的受力面积，在压力不变时，增大受力面积，可以减小

6、压强，符合题意；C、破窗锤的敲击端做成锥状，可以减小受力面积，在压力不变时，减小受力面积，可以增大压强，不符合题意；D、图顶尖做得很细，以减小受力面积，在压力不变时，减小受力面积，可以增大压强，不符合题意。A3.放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是（）A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的【解析】茶杯对桌面的压力，是茶杯对桌面的作用力，A选项正确；B、D选项作用对象错误；茶杯的重力是产生压力的原因，

7、但两者不相同，C选项错误。4.如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（）A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大【解析】同一块砖的重力是一定的，不论砖平放、立放，还是侧放时对水平地面上压力都等于砖的重力，是相等的；立放时，地面的受力面积是最小的，根据压强的计算公式，在压力一定时，受力面积越小，压强越大．故选B．4.如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（）A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大B（1）本实验用到的实验方法是______（写出一种）．（2）若想继续

8、探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图____（填“