物理人教版八年级下册《压强》ppt.ppt

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1、人教版八年级物理下册第9章第一节压强怀宁县茶岭初中江华俊人在沙滩上行走时，留下的一串串脚印。你知道脚印是怎样形成的吗？体验如图，手指受压的感觉有什么不同?如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显.猜想：猜想1：压力的作用效果可能跟________有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________有关；…………压力大小受力面积大小因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：控制变量法实验变量:压力大小;受力面积;方法：控制变量法器材：小桌，沙子，砝码观察：沙子被压下的深浅控制变量现象结论受力面积相同，改变压力大

2、小（甲和乙）压力越大小桌陷入沙子的程度越深1、当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著.2、当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。压力大小相同，改变受力面积；（乙和丙）受力面积越小桌陷入沙子程度越深实验甲乙丙压强=压力受力面积P=FSP=FSP=F1、压强：物体所受压力的大小与受力面积之比2、计算公式：其中：F—压力；单位：牛（N）S—受力面积；单位：米2（m2）P—压强；单位：牛/米2（N/m2）简称帕，帕斯卡，符号是Pa。1Pa=1N/m2练习：1Pa的意思是什么?每平方米面积上受到的压力是1N3、压强的单位：例：一张纸的质量为6g，面积为600厘米2，这张纸对桌面

3、的压强是多少帕？（取g=10牛/千克）解：m=6克=0.006千克F=G=mg=0.006千克×10牛/千克=0.06牛S=600厘米2=0.06米2=0.06牛0.06米2=1帕答：这张纸对桌面的压强是1帕P=FS观察图片思考生活中应该怎样根据需要来增大和减小压强？减小压强：减小压力或增大受力面积。增大压强：增大压力或减小受力面积。改变压强的方法第一节压强一、探究压力的作用效果当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著.当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。二、压强定义：物体所受压力的大小与受力面积之比三、增大压强：增大压力或减小受力面积。减小压强：减小压力或增大受力面

4、积。