人教版八年级物理下册《压强》.ppt

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1、第九章压强第一节压强华宁公司子弟学校黄红霞义务教育课程标准实验教科书八年级物理下册画出物体的重力示意图GGG复习FFF一、压力小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力1、垂直压在物体表面上的力叫压力压力FFFF=GF≠GF与G无关画出支持面受到的压力的示意图GGG想想做做2、压力与重力的关系1)压力不是重力.压力可以由重力产生，也可以由其他力引起2)压力不一定等于重力大小3)只有当物体自由水平放置时压力大小才等于重力的大小判断压力大小的练习：GA=5N，GB=10N，F=15NABBA对B压力为B对地面的压力为BB对地面的压力B对墙面

2、的压力5N15N10N15NFF探究：压力的作用效果跟什么因素有关？从生活中寻找素材来猜测体验：用不同的力压铅笔，观察现象。体验：用相同的力，分别用笔尖和笔帽压手指，观察现象探究：压力的作用效果跟什么因素有关？猜一猜：压力大小受力面积控制变量法你能设计出什么实验证明你的猜想？提供器材：小桌、海棉、钩码控制受力面积一定，研究压力的作用效果与压力大小的关系。控制压力一定，研究压力的作用效果与受力面积的关系。探究一探究二当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；压力受力面积二、压强(P

3、)1、压强是表示压力作用效果的物理量2、压强的定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2AB比较压强的大小pApB>A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是3m2ABpApB<比较压强的大小A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2ABpApB？比较压强的大小小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？我和他对雪地的压力差不多，我为什么陷入

4、雪里，他却不会呢？斧头的刃为什么很锋利？生活中有哪些增大和减小压强的方法?想想议议坦克的两条履带压强的应用：增大受力面积，减少压强压强的应用：菜刀的刃很锋利减少受力面积，增大压强压强的应用：图钉的尖做得很尖减少受力面积，增大压强压强的应用：书包背带做得很宽增大受力面积，减少压强从图片得出有关压强的什么知识？增大压强减少压强通过减少受力面积通过增大受力面积ACB同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√小结二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。2、压强公式：1、增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力；

5、（2）压力不变时，减小受力面积。2、减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小压力；（2）压力不变时，增大受力面积减小压强。三、增大和减小压强的方法FSp=一、压力:垂直压在物体表面上的力1、下列图中达到了增大压强效果的是（）B、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮A、骆驼具有宽大的脚掌C、房屋有面积很大的地基D、拖拉机安装履带B2、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是（）A.原处站立不动B.立即改成单脚站立C.赶快向岸边跑D.就地伏下并向岸边爬行D3、人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较()A.压力不变,压

6、强改变;B.压力不变,压强不变C.压力改变,压强改变;D.压力改变,压强不变A