部编版2019-2020学年七年级上册语文第四单元第15课《诫子书》同步练习C卷.doc

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1、部编版2019-2020学年七年级上册语文第四单元第15课《诫子书》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累与运用(共6题；共33分)1.（5分）解释下列文言语句中的划线词。①但当涉猎，见往事耳       往事________②策勋十二转，赏赐百千强   策勋________③今当涂掌事               当涂________2.（6分）指出下列句子中划线词的古义。①越明年古义：________    今义：跨过（阻碍），跳过②增其旧制古义：

2、________    今义：制度③此则岳阳楼之大观也古义：________    今义：观看④是进亦忧，退亦忧古义：________    今义：后退⑤微斯人古义：________    今义：细小3.（2分）对下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（）A.一鼓＼作气，再＼而衰，三＼而竭。    B.公输盘＼为我＼为云梯。    第6页共6页C.是天时＼不如＼地利也。    D.子＼非我。安知＼我不知鱼之乐？    4.（5分）读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?5.（5分）伏尔泰是伟大的哲学家，

3、后世流传着不少他的名言警句，你听说过吗？请搜集整理，不少于两句。6.（10分）用现代汉语翻译下面句子。（1）虽有至道,弗学,不知其善也。（2）知不足,然后能自反也。二、文言文阅读(共2题；共26分)7.（17分）阅读《小石潭记》，完成后面问题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕

4、忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）解释下列加点词语。①西行百二十步                          ②鱼可百许头                ③悄怆幽邃                              ④凄神寒骨                 （2）下列句子中加点字

5、用法及含义完全相同的一项是（）第6页共6页A.①全石以为底②为坻，为屿，为堪，为岩    B.①其岸势犬牙差互②不可知其源    C.①下见小潭②鸣声上下    D.①潭西南而望②其西南诸峰    （3）翻译下列句子。①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②以其境过清，不可久居，乃记之而去。（4）文章第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了作者怎样的心情？8.（9分）（2013•株洲）阅读下面文言文，回答问题陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有

6、鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（1）解释下面句中划线的词。①斯是陋室________②谈笑有鸿儒________（2）翻译下面的句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（3）有人说：“既然‘斯是陋室’，不管怎么说，陋室就是陋室，怎么可能‘何陋之有’呢？”如果你是刘禹锡，如何回答他？三、综合题(共1题；共15分)9.（15分）阅读课文，回答下列各题。（1）用现代汉语翻译下面的句子。①静以修身第6页共6页②俭以养德③非淡泊无以明志④

7、非宁静无以致远（2）本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？（3）作者写这封信的用意是什么？（4）文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。第6页共6页参考答案一、积累与运用(共6题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、文言文阅读(共2题；共26分)7-1、7-2、7-3、7-4、第6页共6页8-1、8-2、8-3、三、综合题(共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、9-4、第6页共6页