部编版2019-2020学年七年级上册语文第三单元第11课《_论语_十二章》同步练习（II ）卷.doc

《部编版2019-2020学年七年级上册语文第三单元第11课《_论语_十二章》同步练习（II ）卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、部编版2019-2020学年七年级上册语文第三单元第11课《<论语>十二章》同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累与运用(共6题；共17分)1.（2分）下面各项中，划线词语使用不当的一项是（）A.谷文昌带领当地干部群众，将不毛之地变成郁郁葱葱的生态旅游海岛。B.我们应该对“欠薪”问题来个刨根问底，找出真正的症结，并对症施治。C.在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何“读好书”的话题说长道短，让我们受益匪浅。D.在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现折服了观众。2.（2分）将相关

2、词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（）今天，积极      和践行社会主义核心价值观，正在全国各族人民中形成共识。这样的价值观，清晰     出文明社会的美好蓝图，既体现了社会主义的本质要求，     了中华优秀传统文化，也     了世界文明有益成果，体现出鲜明的时代精神。A.建设  描绘  发扬  借鉴    B.培育  勾勒  发扬  吸收    C.建设  描绘  继承  借鉴    D.培养  勾勒  继承  吸收    3.（2分）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（） A.急湍／甚箭，猛浪／若奔    B.疏条／交映，有时／见日  

3、  C.经纶／世务者，窥谷忘／反    D.泉水／激石，泠泠／作响    第5页共5页4.（2分）对下面文段中使用的修辞手法的作用理解错误的一项是（）①我家院里的那两盆夹竹桃红的似火，白的似雪，它们融洽地开在一起，使我顾而乐之。②站在大门内，它们静悄悄地一声不响，一朵花开败了，又开出一朵花。③从春天一直到秋天，从迎春花一直到菊花，它就那样开着，同院里其他花比起来，那韧性不是形成了一个强烈的对照吗？④在和煦的春风里，在盛夏的暴雨中，在深秋的清冷里，看不出什么茂盛，也看不出什么衰败，只是花败又花开，点缀着这小院。          A.第①句中将两盆夹竹桃的

4、颜色分别形容为“火”和“雪”，形象地写出了夹竹桃的艳丽和素洁，红白相映，令作者喜爱无比。B.第②句使用了拟人的修辞手法，写出了夹竹桃的默默无闻，不慌不忙，丝毫不引人注意，以致受人冷落。C.第③句使用反问的修辞手法，突出了夹竹桃的韧性特点，强烈地表达了作者的赞美之情。D.第④句使用排比的修辞手法，表明了夹竹桃在任何环境下都能保持自己的本色——坚韧，为小院点缀色彩。5.（2分） （2015•四川宜宾）下列说法不正确的一项是（）A.风骚指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》，后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。B.赋比兴”是《诗经》的主要表现手法；兴就是起兴，指

5、先言他物以触发联想，诱发文思。C.庄周是战国时期的哲学家，道家代表人物；《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。D.莎士比亚是英国伟大的戏剧作家，他的早期作品《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的悲剧。6.（7分）用原文填空。幼年仲永天资聪颖，表现为“________ ”；少年仲永才能大不如前，表现为“________ ”；青年仲永已变得很平庸了，表达这个意思的句子是“________ ”。仲永之所以会发生如此大的变化，是因为“________ ”。这个事例告诉我们________ 。（这一空用自己的话作答）二、文言文阅读(共2题；共36分)7

6、.（19分）（2016•武汉）阅读下面的文言语段，完成下列各题。第5页共5页萧颖士风节萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。予反复考之，盖有风节识量之士也。为集贤校理，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下己。后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军。安禄山宠恣，颖士阴语柳并曰：“胡人负宠而骄，乱不久矣。东京其先陷乎！”即托疾去。禄山反，往见郭纳，言御守计，纳不用。叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”闻封常清陈兵东京，往观之，不宿而还，身走山南，节度使源洧欲退保江陵，颖士说曰：“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣。公何遽轻土地，取天下笑乎？”洧乃

7、按甲不出。洧卒，往客金陵，永王璘召之，不见。李太白，天下士也，特以堕永王乱中，为终身累。颖士，永王召而不见，则过之焉。（选自《容斋随笔》，有删改）（1）下列加下划线字词的理解，不正确的一项是（）A.颖士阴语柳并曰阴：暗中    B.胡人负宠而骄负：依仗    C.往客金陵客：旅居    D.则过之焉过：责备    （2）为文中画线的语句断句，正确的一项是（）后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军A.后召诣/史馆又不屈/愈见疾至/免官更调河南参军    B.后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军    C.后召诣/史馆又不屈愈/见疾至免官/更调河

8、南参军    D.后召诣史馆/又不屈愈见/疾至免官/更调河南参军    （3）下