地理人教版七年级上册地形图的判读.4地形图的判读.ppt

地理人教版七年级上册地形图的判读.4地形图的判读.ppt

ID:49589494

大小:2.33 MB

页数:13页

时间:2020-02-28

地理人教版七年级上册地形图的判读.4地形图的判读.ppt_第1页
地理人教版七年级上册地形图的判读.4地形图的判读.ppt_第2页
地理人教版七年级上册地形图的判读.4地形图的判读.ppt_第3页
地理人教版七年级上册地形图的判读.4地形图的判读.ppt_第4页
地理人教版七年级上册地形图的判读.4地形图的判读.ppt_第5页
资源描述:

《地理人教版七年级上册地形图的判读.4地形图的判读.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、赏山走进五指山探山识山绘山1.4地形图的判读授课者:三亚市第三中学陈广仁五指山五指山主峰——二峰的海拔1867米,海南第一高山,可是长期生活在五指山市的同学却说主峰高1538.5米左右,为什么同一座山峰却有两个高度呢?赏山1867米是指五指山的_____高度,而五指山的同学说的1538.5米是指五指山与山脚五指山市的_____高度。海平面1538.5米328.5米1867米是指五指山的_____高度,而五指山的同学说的1538.5米是指五指山与山脚五指山市的_____高度。海拔相对地面某点高出海平面的垂直距离叫绝对高度,即海拔某

2、点高出另一点的垂直距离叫相对高度五指山五指山市1867米赏山探究活动:小组合作,制作一座硬币五指山二峰山(五指山市为起点),绘出该硬币山的等高线地形图步骤一:准备硬币(一元、五角、一角)步骤三:把硬币山绘画成平面图形,并标上海拔高度。步骤二:把硬币叠成一座硬币山。步骤四:绘图800米1200米1600米400米绘山山AB1200米1600米800米400米绘山1200米1600米800米400米等高线:把海拔高度相等的点连接而成的线。800米1200米1600米400米400米400米400米同一条等高线上各个点海拔。等高线数值

3、大,海拔,等高线数值小,海拔。同一幅图中,等高距。同一幅图中,不同等高线一般不能。相等相同相交高低绘山1200米1600米800米400米40040080012001600同线等高山AB在炎热的夏天,阳光明媚,某旅游小组将策划组织本组同学们去爬五指山夏游,你会选择AB哪个坡?为什么?1200米1600米800米400米识山1200米1600米800米400米A—陡坡—等高线(),攀登刺激B—缓坡—等高线(),省力轻松密集稀疏山谷⑤识山山脊山谷陡崖山峰鞍部山脊山谷陡崖山峰鞍部山脊山峰100100200200300300ABCDEF

4、探究活动:在等高线地形图中找出山体不同地形部位。(比一比谁准又快)探山作业:地理学习指导16~18页相关练习。再见!再次欢迎并感谢各位领导、同仁莅临指导!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。