压力和压强复习课件.ppt

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1、压力和压强压力压强压力作用效果固体压强液体压强气体压强1、概念2、公式：p=F/S3、增大与减小压强1、特点2、公式：P=ρgh3、连通器的原理与应用1、验证：马德堡半球实验2、测量：托里拆利实验3、特点：随高度增大而减小4、流体压强与流速的关系5、应用：活塞式抽水机等一、固体的压力和压强1、压力：⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。⑵压力的作用点：方向：⑶压力与重力的关系：作用点：大小：方向：一定不相同被压面中心垂直指向受力面.不一定相同不一定相同OGF压力的方向不一定与重力的方向相同讨论：压力和重力是一回事吗？它们

2、的区别是什么？什么时候压力和重力的大小一致？只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小、方向才与物体的重力相同F=G压力重力施力物体地球其它物体大小与质量有关与质量无关方向竖直向下垂直受力面作用点重心物体表面练习题2.如图，物体重10N，力F=8N，试求物体对支持面的压力各是多少？1.作出图中物体对水平地面、斜面、竖直墙壁的压力的示意图。分别是______、_______、_______、________、_______10N18N2N8N10N实验二。探究压力的作用效果扩展：小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验

3、器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图20甲所示。（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大，小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与___________有关。（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_____________有关。（3）压力的作用效果是通过____________表现出来的。（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图20乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关

4、，请对此结论作出简要评价_______________。受力面积压力大小小桌陷入沙子深浅小明这一结论是正确的。压力的作用效果与受压物体的强度有关。实验探究1.某学习小组的同学们利用下图中的器材，探究影响压力作用效果的因素。(1).在图(b)的甲、丙、丁操作中，小桌对支持面的压强分别为p甲、p丙、p丁，则它们的大小关系是：__________(2).小明进行了甲、乙所示的操作，得出了受力面积越小，压力的作用效果越明显的结论，他得出结论的方法中存在的问题是：_________________(3).小华把小桌挪到一块木板上，

5、通过对甲、丁操作的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的错误结论。小华得不出正确结论的原因是：________________________________________(4).要想比较压力的作用效果，选取的被压物应_______，并且___________。P甲

6、体单位______上受到的_______p=FS帕斯卡简称：帕符号：Pa增大压强的方法在压力一定时减小_________在受力面积一定时增大_________在_______一定时减小在压力一定时增大_________应用减小压强的方法作用效果面积压力受力面积压力受力面积压力受力面积F=pSS=F/p三、压强固体的压强1.压强的概念物体单位面积上受到的压力，叫做压强。2.压强的计算公式:PaNm23.固体压强的常规计算法：压强p＝F／S柱体(圆柱体、正方体、长方体压强）特殊计算法:压强p＝ρgh例1、三个高度相同，分别由

7、铜、铁、铝制成的实心圆柱体放在水平地面上，它们对水平地面的压强最大的是（已知ρ铜>ρ铁>ρ铝）……………………（）A.铝圆柱体B.铁圆柱体C.铜圆柱体D.无法确定C密度均匀柱状固体压强问题分析例2、三个实心正方体对水平地面的压强相同，且ρ1＞ρ2＞ρ3，则这三个正方体对水平面的压力F1、F2、F3的大小关系是()AF1＝F2＝F3。BF1＜F2＜F3。CF1＞F2＞F3。D不能确定。3.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图5-1-4所示，若沿竖直虚线aa′切开拿走左边的一半，则右边的长方体的密度，长方体对桌面的压强变化是(

8、)A.密度减小，压强减小B.密度不变，压强减小C.密度不变，压强不变D.密度减小，压强不变图5-1-44.如图5-1-5所示，物体A静止在水平桌面上，若把A匀速向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是()A.F变大，P变大B.F不变，P变大C.F变大，P变小D.F不变，P变小图5-1-5CD5.将一均匀长