压力和压强复习课课件.ppt

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1、第九章《压力和压强》复习课辽河油田实验中学赵子航复习目标：掌握压力的三要素固体的压强的应用液体压强的计算1.画出上三图中物体对支持面的压力的示意图2.（2013鞍山）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，玲玲同学在同一块海绵上做了如图所示的实验来进行探究。（砖规格相同）(1)玲玲是通过观察来比较压力作用效果的。(2)观察比较A、B两图可知，压力的作用效果与有关；比较A、C两图可知，压力的作用效果与有关。(3)以上科学探究中使用的研究方法是法。3.（2016自贡）一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌

2、边相齐（如图所示）．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是（　　）A．A对桌面的压强不断变小B．A对桌面的压力不变C．A对桌面的压强不变D．A对桌面的压力不断变小4.（2012常德）在一个重2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为5cm，把它放在水平桌面上，如图所示（g=1ON/kg）．求：（1）容器对桌面的压力和压强；（2）水对容器底部的压强和压力．5.（2013盘锦）随着电热水器的不断改进，电热水壶深受人们的喜爱（如图所示），它的容积为2L，壶身和底座的总

3、质量是1.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装2L水后水深16cm，（取10N/kg）求：（1）电热水壶中水的质量是多少？（2）水对电热水壶底部压强是多少？（3）此时桌面受到的压强是多少？6.（2016泰州）在“探究影响液体内部压强的因素”实验中．（1）压强计是通过U型管的来显示橡皮膜所受压强大小（2）小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平．（不考虑实验结论的偶然性）①比较图甲和图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根

4、据实验现象可以初步得出结论：③比较图乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？，理由是：祝愿孩子们取得好成绩