《压力、压强复习》PPT课件

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1、压力和压强（复习课）压强概念分类压力压强固体压强液体压强气体压强知识结构知识网络压强压强的定义压强的公式及单位增大和减小压强的方法液体压强液体压强的特点液体压强的应用大气压强大气压强的测量大气压强的变化流体压强与流速的关系大气压的应用木块所受的重力均为10N手对木块施加30N的力F＝10NF<10NF=30NOGF压力的方向不一定与重力的方向相同例：下图均为重为G＝20N的物体在各承面上静止不动。指出下列各种情况下物体对支撑面压力的大小。20NF=10N20NF=10N10NF＝10NF＝30NF＝30N30N10N30N压力作用效果不仅与压力大小有关，还与受力面积的大小有关受力

2、面积一定时，压力越大，效果越明显压力一定时，受力面积越小，效果越明显影响压力作用效果因素：⑴定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫压强压强：物体单位面积上受到的压力表示压力作用效果的F:牛顿；S:米２；p:帕斯卡压强=压力受力面积————⑵物理意义:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿物理量⑶公式:(4)单位分别是：1Pa=1Nm2变形可得：F＝pS，可计算压力，S＝，可计算受力面积增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积在受力面积一定时，增大压力在增大压力的同时减小受力面积减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积在受力面积一定时，减小压力在减小压力的同时增大受力面积例.把砖块平放、侧放或竖放在

3、地面上时，如图所示砖对地面的相等，砖时对地面的压强最大，砖时对地面的压强最小。平放侧放竖放压力竖放平放例1：桌面上平放一本教科书，书重约2.5N，与桌面的接触面积为4.7×10－2m2，试计算书对桌面的压强．＝答：书对桌面的压强为53Pa解：F＝_______，S＝_________p＝2.5N4.7x10-2m22.5N4.7x10-2m2=53N/m2＝53Pa反馈练习1、如图所示各力的示意图，能正确反映物体对斜面压力的是（）C物理与生活1、下列日用器具中利用连通器原理工作的是（）A．喷泉．B．钢笔吸水．C．洒水壶．D．液体压强计．2、小明同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚

4、下的冰面即将破裂，他应采取的应急措施是()A.站着不动喊人来救B.跳起来喊人来救C.就地趴在冰面上，慢慢向岸边挪动D.赶快向岸边跑去例1.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿，ACEFBDA、挖掘机的宽履带B、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基3、以下措施中，能增大压强的是（），能减小压强的是（）A.书包带要做得宽一些B.用一根棉线将肥皂切成两块C.木桩的下端削成尖形D.拖拉机安装履带E.埋电线杆时要垫上一块基石F.螺钉的下面要加垫圈G.钢轨下面的路基上要铺上枕木H.图钉帽做得面积很大I.针的尖端做得很尖J.刀锋

5、做得很薄９、一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水中，如图所示，在逐渐下插的过程中，橡皮膜将[]A．逐渐下凸．B．逐渐上凸．C．保持不变．D．不好判断．1、图钉尖端的面积是0.3毫米2，钉帽的面积是1.5厘米2。用9牛顿的力垂直于墙壁按这只图钉，试求：（1）钉帽受到的压力和压强？（2）墙壁受到的压力和压强？2、两物叠放如图所示．物A的小底面积20cm2，大底面积60cm2，重20N；物B是边长为5cm的正方体，置于水平面上．求：a、b两种放置时，物A对物B的压强．3、封冻的江河冰面最大能承受的压强是4×104帕斯卡，一台履带式拖拉机的质量是5200千克，两条履带跟地面接触的面积共1.5米2

6、，这台拖拉机能不能从冰面上通过？液体内部压强的计算公式:p＝ρgh其中p是液体的内部压强，ρ是液体的密度，g是９.８牛／千克，h是液体的深度．液体对容器底的压强和压力的计算方法：一般地：先计算P=ρgh再计算Ｆ＝ps注意训练1.如图5-2-1所示.a图底部的橡皮膜向外凸起，说明的物理问题是_______________________，b图侧壁的橡皮膜向外凸起，说明的物理问题是__________________________.图5-2-1液体对容器的底部有压强液体对容器的侧壁有压强训练2.如图所示的实验中，用来研究液体内部压强变化规律的仪器叫____________，通过观察

7、_________________________,可知液体内部压强大小的．可以说明的物理问题是(1)__________________________________________.(2)__________________________________________.图5-2-2液体内部有压强在同种液体的同一深度各个方向的压强都相等液体压强计“Ｕ”管两侧液面的高度差训练3.下表是某同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录.①实验次数1、4、5说明：水的压强随____