压力和压强课件.ppt

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1、第一节压强第十章压强与浮力小游戏：用手掌压破气球走进生活发现物理他为什么会“安然无恙”呢？F一、压力FF作用点：所压物体表面方向：垂直所压表面并指向所压物体练习：画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图FGFGFG1、压力：汽车在水平地面上，对地面有压力吗？如果有，压力的大小等于什么力的大小？思考汽车对斜面有压力吗？如果有，它的大小是不是还等于它的重力？思考:压力和重力有何关系?（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。（2）一般压力不等于重力.只有当物体自由的放在水平面时，物体对水平面的压力等于物重即2、压力和重力关系F=G。人在沙滩上行走时

2、留下的一串串脚印。你知道脚印是怎样形成的吗？其实脚印是压力作用的结果在茫茫雪原上，步行的人常会陷入及膝深的雪中，滑雪者却不会陷下去，谁的压力作用效果明显呢？体验用较小的力压铅笔两端,手指有什么感觉?再用较大的力去压这种感觉有什么变化?与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。猜想：猜想1：压力的作用效果可能跟_________有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________有关；…………压力大小受力面积大小1.探究过程中应采取什么方法?2.怎样显示压力的作用效果?3.怎样改变压力大

3、小?4.怎样改变受力面积?——桌腿朝下或桌面朝下——控制变量法——沙面的凹陷程度——在桌子上加减砝码二、探究压力作用效果与什么因素有关GGG实验与数据分析：甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果1桌子的重力桌脚明显2桌子+砝码重力桌脚很明显3桌子+砝码重力桌面极不明显归纳一因为压力作用效果　与多个因素有关，因此使用：GG结论：甲乙两图可知：在受力面积相同时，压力作用效果与压力大小有关，压力越大压力的作用效果越明显．控制变量法归纳二结论：在压力相同时，压力作用效果与受力面积有关，受力面积越小，压力的作用效果越明显．GG实验结论压力受力面积压力作用效果和以及有关。怎样

4、表示压力的作用效果呢？．．．．．．？压强-------表示压力作用效果的强弱。物体单位面积上受到的压力叫做压强。1、定义：压强=压力受力面积2、公式：符号：P3、单位：帕斯卡，简称帕，符号Pa。N/m24、1Pa物理意义：每m2面积上受到的压力是1N。三、压强压强计算公式压强压力受力面积pFS作用在物体表面上的压力物体间的接触面积（国际单位制中）压强的单位N/m2物理意义？每平方米面积上受到1牛的压力1帕斯卡=1牛/米2例题1：一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。解：∴书对桌面的压强为50Pa=————

5、——=50Pa2.5N5×10-2m2FSp=F=G=2.5N例题：一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=1m2，P=F/S=5N/1m2=5pa对吗?木块解：∵物体放在水平面∴F=G=5N又∵S=100cm2=0.01m2P=F/S=5N/0.01m2=500pa正解重要记忆：S=1cm2=1×10-4m2学完压强你能解释他为什么会“安然无恙”吗？为什么钉子变少他反而危险了呢？〔练习：某生质量50Kg，每只鞋底面积为25cm2,求:(1)站立时，他对地面的压强；（

6、g＝10N/kg)(2)行走时，他对地面的压强。解：F=G=mg=50KgX10N/kg=500NS=25X10-4m2X2=0.05m2∴=——————=10000Pa500N0.05m2FSp=宽大的房基增大压强的方法：减小压强的方法：1、在压力一定时，减小受力面积2、在受力面积一定时，增大压力1、在压力一定时，增大受力面积2、在受力面积一定时，减小压力3、增大压力同时减小受力面积3、减小压力同时增大受力面积