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时间:2020-03-02
《生物人教版七年级下册《血流的管道--血管》导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《血流的管道——血管》导学案学习目标:1.观察小鱼尾鳍内血液的流动现象,培养学生的观察能力。2.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。3.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。学习重点:1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。学习难点:尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。学习过程:一、自学梳理:人体内三种不同的血管分别是:、、。血液在不同血管里流动的速度。二、探究活动一:观察小鱼尾鳍血液流动的过程中,解决下面的问题:1、 根据血液流动方向不同,你看到了哪几类血管?2、
2、 通过观察,你看到的种类血管中血流速度一样吗?3、再仔细观察能发现一种血管血流速度最慢,你观察到它们有哪些特点?三、探究活动二:尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。1、动脉概念:把血液从_____送到________的血管。特点:管壁__、弹性___、血流速度__、多分布较深。2、静脉概念:把血液从_________送回____的血特点:管壁___、弹性__、血流速度__、多分布较浅,有的与动脉伴行较深。四肢静脉内有静脉瓣,可防止血液倒流。3、毛细血管概念:连通于最小的____与最小的_____之间的血管。特点:数量多、分布广、壁非常___、血流
3、速度____、管腔很细只允许红细胞_____通过。这种特点便于血液与组织细胞进行物质交换。四、习题精炼:1.人体内二氧化碳扩散的方向是( ) A.静脉血→组织细胞→肺泡 B.组织细胞→静脉血→肺泡 C.肺泡→静脉血→组织细胞 D.肺泡→组织细胞→静脉血2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 ( ) A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管3.静脉瓣的作用是 ( ) A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流 C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力4.在输血或输液时,
4、你知道这时针刺入的是什么血管吗?为什么要将针刺入部位的上方(近心端)先用胶皮管捆扎起来?请解释这样做的理由。5.判断题 (1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管( ) (2)动脉一般分布在身体的表层( ) (3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的快 ( ) (4)静脉血是颜色暗红,含养料少的血液 ( )
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