《血流的管道-血管》导学案.doc

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1、血流的管道—血管【学习目标】1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。3、通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。【学习重点难点】重点：1、动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能。难点：1、理解毛细血管的结构和功能是相适应的。【导学过程】（一）自主学习阅读教材，比较三种血管的特点，完成下列表格：血管类型概念结构特点血流速度动脉静脉毛细血管（二）合作探究根据“用显微镜观小鱼尾鳍内的血液流动”实验，小组合作完成下列问题：（1）观察前，需用__________的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干

2、部裹起来，并露出尾部，原因是：___________________。（2）右图表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况（箭头表示血流的方向），据此判断：②所示的血管是__________，③所示的血管是_______。（3）血液在标号_______所示血管中流动最快；红细胞在标号_______所示的血管中呈单行通过，以保证_______________的顺利进行。（4）用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，在视野中看到血细胞通过血管的方式如下图（箭头表示血液流动情况），其中能判断属于静脉的是（）（三）自我检测1.在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”，实际上是（）　

3、　A.动脉B.静脉C.毛细血管　D.神经2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（）A．心脏．B．动脉C．静脉D．毛细血管3.静脉瓣的作用是（）A.保护静脉血管壁      B.防止血液倒流C.加速血液的流动       D.减少血液对静脉壁的压力4.医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才一针到位.你知道其中的道理吗?（四）拓展延伸你手中只有大量的纱布、止血带和消毒药水，当遇到伤及不同血管的病人时，你怎样急救？1毛细血管出血：_______________________________________2动脉出血：______

4、_____________________________________3静脉出血：___________________________________________（五）巩固训练1.所有血管中，管壁最薄的是（）。A、动脉B、静脉C、毛细血管D、某些静脉2.下列关于动脉特点的叙述，不正确的是（）。 A、管壁厚B、血流速度快C、都分布于较深部位D、弹性大3.下列血管中、血流速度最快的是（）A．动脉B．动脉和静脉C．静脉D．无法判断4．静脉的作用是收集血液返回心脏，下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是（）A.与心脏相通B.管壁薄而弹性小C.管腔大，其内表

5、面有静脉瓣D.与动脉伴行5.下列关于毛细血管的叙述，错误的是（）A．是连通最小的动脉和静脉之间的血管B．管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成C．数量大，分布广，管内血流速度快．D．管腔内径只有8-10微米，几乎只能允许红细胞单行通过，6.在病人的上臂部抽血化验或输生理盐水，选用的血管依次是（）A．动脉、静脉B．静脉、静脉C．动脉、动脉D．静脉、动脉7.血液在血管中的流向是（）A.静脉→动脉→毛细血管B.静脉→毛细血管→静脉C.动脉→静脉→毛细血管D.动脉→毛细血管→静脉8.护士在给病人打点滴时，常用橡胶软管扎紧手或脚的腕部，这时发现橡胶软管上方的血管变得扁起来，橡胶软管下方血

6、管变得膨胀起来，这时护士将针头插入膨胀起来的血管中。试判断该血管是（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．无法判断