4.4.2血流的管道——血管导学案

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1、中学导学案教师复备栏或学生笔记栏时间：年月日星期：授课人：学科：年级：组名：姓名：课题：授课类型：第四章　第二节血流的管道——血管导学案学习目标：1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。3.区分动脉与动脉血、静脉和静脉血学习重点：1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。学习难点：尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。学习过程：趣味导入 人的身体任何部位被刺破了都可能会出血，可见血管无处不在。

2、身体内的大血管分出小血管，再由小血管分出细血管，细血管再分出毛细血管，这样就在全身构成了一张密密麻麻的血管网。你很难相信，人身上的血管，大大小小共有1000多亿条。如果把它们首尾连接起来，可长达10万千米，能够环绕地球两周半！课前预习部分：一、基础知识梳理动脉概念：把血液从_____送到________的血管。血管特点：管壁__、弹性___、管腔___、血流速度__、多分布较深。静脉：概念：把血液从_________送回____的血管。特点：管壁___、弹性__、管腔__、血流速度__、多分布较浅，有的与动脉伴行较深。四肢静脉

3、内有静脉瓣，可防止血液倒流。毛细血管概念：连通于最小的____与最小的_____之间的血管。4特点：数量多、分布广、壁非常___、血流速度____、管腔很细只允许红细胞_____通过。这种特点便于血液与组织细胞进行物质交换。跟踪练习:1.下列哪项与毛细血管特点不相符合?（）A、数量多，分布广B、管腔内有瓣膜防止血液倒流C、管内血流速度很慢D、细胞只能单行通过2.所有血管中，管壁最薄的是（）。A、动脉B、静脉C、毛细血管D、某些静脉3.下列关于动脉特点的叙述，不正确的是（）。 A、管壁厚B、血流速度快C、都分布于较深部位

4、D、弹性大4.下列关于毛细血管的叙述，错误的是（）。A．是连通最小的动脉和静脉之间的血管B．管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成C．数量大，分布广，管内血流速度快．D．管腔内径只有8-10微米，几乎只能允许红细胞单行通过，5．下列血管有瓣膜的是（）A．主动脉B．肺动脉C．毛细血管D．四肢静脉课堂学习部分：智能点拔 例1在抽血时针刺入的是什么血管？为什么要在针刺入部位的上方用胶管捆扎起来？ 思路分析 针刺入的是静脉。多数静脉分布得比较浅、管壁比较薄、弹性比较大，这些都有利于针的刺入。同时，静脉中的血液流速慢，伤口流出血很少，稍经压

5、迫即可止血。我们知道用胶管捆扎胳膊可以使血管鼓起来，这是因为减缓或暂时阻止血液的向心流动，血液比较多而使血管鼓起来，从而便于针刺入。 正确答案 抽血时被刺入的血管是静脉。用胶管捆扎胳膊可以减缓或暂时阻止血液的向心流动使血管鼓起来，从而便于针刺入。 例2毛细血管有哪些便于血液与组织细胞充分进行物质交换的特点？ 思路分析 毛细血管是连通于最小的动脉和静脉之间的血管。毛细血管的管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，便于营养物质、氧气、二氧化碳、废物的进出，毛细血管的管径只有8～10微米，管内血流速度慢，这也有利于血液与组织细胞之间进

6、行物质交换。 正确答案 毛细血管的管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，毛细血管的管径只有8～10微米、血流速度慢，这些特点都有便于血液与组织细胞之间进行物质交换。探究1动脉与动脉血、静脉与静脉血：动脉、静脉是根据血管内的血液流动方向来分类的,而动脉血和静脉血则是根据血液中的含氧量来分类的.流向心脏的是___脉,从心脏流出的是__脉.氧气含量高的血液是_____血,反之则是_____血.跟踪练习:1.静脉内流的是静脉血，动脉内流的是动脉血。（）2.动脉血是指在动脉中流动的血液。动脉血含氧丰富，颜色鲜红。（）3.有关动脉血的叙述

7、中正确的是（　）4A.动脉血是动脉内流动的血液B.含氧丰富，颜色鲜红的血液C.动脉血是含养料丰富的血液D.动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液探究2毛细血管的特点和作用毛细血管的管壁________，只由___层细胞组成,管内的血液流动速度______，毛细血管的数量___,分布____.所以_____________是血液和组织细胞之间进行物质交换的场所.跟踪练习:1.下列血管中、血流速度最快的是（）A．动脉B．动脉和静脉C．静脉D．无法判断2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（）。A．心脏．B．动脉C

8、．静脉D．毛细血管3.构成毛细血管壁的细胞层数是（）A.一层B.二层C.五层D.十层4.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是：（　）　　　A、管腔较细B、管腔较粗C、血液流向心脏D、管中红细胞成单行通过5.护士在给病人打点滴时，常用橡胶软管扎紧手或脚的腕部，