语文人教版五年级下册《一件感动的事》习作教学.doc

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1、习作《一件令人感动的事》教学设计教学目标1、学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2、学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3、学会在叙事中恰倒好处地抒情议论。教学重难点重点：学会把事情的经过写清楚、写具体。难点：如何选择生活中感动的素材写一件事，如何把感受最深的部分写具体。教学准备1、每位学生准备一件生活中令人感动的事。2、制作好相关课件。教学过程一、单元引入 回忆“感动”二、揭示课题 审清题意三、指导选材，打开思路（一）开拓视野 感受“感动”（幻灯片）出示从古至今感人画面。（二）互动交流  重温“感动” 1．友情提示 唤醒记忆 

2、            一件令人感动的事                 最感动的事情 感人的一幕 感动的原因 1．生记忆搜索2．个别讲述3．同桌互说全班交流 师小结四、指导写法，美文欣赏五、提出要求 独立试写