英语人教版四年级下册教学新课.docx

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1、1、用学过的热狗图片,引出hot,然后老师让学生通过触摸热的水,感知hot,最后用擦汗动作配合热天图片引导学生学习单词hot和句子It’shot.做到词不离句。2、同法教cool和It’scool.3.把冷热水中和后,让学生摸,引出warm和It’s warm.4.做寒冷状,引出cold和It’scold.的教学5.大小声游戏感知cold,cool,warm,hot的冷热程度。6带读这四个天气词,小结这是weather,自然地引出weather的教学。7.讲小雨点旅行记,边讲边提问:What’stheweatherlike?让学生用刚学的答:It’s…

2、8.讲完讲小雨点旅行记,问同学们想去旅行吗?。然后把全班分成4组,每组学生去一个地方,inBeijin, inHongKong,inLasa,inHarbin,要求每组同学听自己要去的城市的天气预报,然后作答。教师播放一段英文解说的天气预报实录。待学生听完后,教师说:Thisisaweatherreport.同时呈现单词卡片,领读weatherreport(把卡片贴到黑板上)。教师要注意提醒学生读weather时,th咬舌尖最后引出:Thisistheweatherreport.9.教师播放Unit4Let’slearnA部分的课件。学生观看。10.天

3、气预报表演。