《54平移》.ppt

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时间:2020-02-25

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1、5.4平移(1)魏红星请观察下面几组美丽的图案.⑴它们有什么共同的特点?⑵能否根据每幅图中的一部分绘制出整幅图案?感知图形雪人的大小和形状改变了吗?位置呢?[来源:学科网zxxk.com]动手实验如何在一张半透明的纸上,画一排形状和大小都如图所示的雪人呢?请把你的方法与同伴交流后动手画图.如图,在相邻的两个雪人中,找出三组对应点:雪人的帽顶B与B'、鼻尖A与A'、纽扣C与C',连接AA'、BB'、CC'.⑴观察三条线段的位置有什么关系?⑵测量它们的长度有什么关系?⑶再连接另一对对应点验证一下前面的到的关系.探究性质可以发现:AA′∥BB′∥CC′,并且AA′=BB′=C

2、C′.请你在作出连接其他对应点的线段,它们是否仍有前面的关系?有BB’ACA’C’平移特征:1.把一个图形整体沿着某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.2.新图形中的每一点,都是原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点,连接各组对应点的线段平行且相等图形的这种移动,叫做平移变换,简称平移.例1如图,AB∥CD,AD∥BC,DE⊥AB于E点.将三角DAE形平移,得到三角形CBF.⑴请画出平移后的三角形CBF.⑵写出平移前后的对应顶点和对应相等的边.DACBE例1如图,AB∥CD,AD∥BC,DE⊥AB于E点.将三角DAE形平移,得

3、到三角形CBF.⑴请画出平移后的三角形CBF.⑵写出平移前后的对应顶点和对应相等的边.FDACBE对应顶点:点D和点C,点A和点B,点E和点F.AD=BC,AE=BF,DE=CF对应边:A例2如图,已知正方形的边长为4cm,把它沿AB方向平移3cm,求平移后两个正方形重叠部分的面积.DACBEF解:S=BC×BF=4×1=4(cm2).BF=4-3=1(cm).练习题:1.如图所示,线段AB在下面的三个平移中(AB→A1B1→A2B2→A3B3).(1)线段上所有的点都是沿_____移动,并且移动的距离都.因此,线段AB,A1B1,A2B2,A3B3的位置关系_____

4、__;线段AB,A1B1,A2B2,A3B3的数量关系___________.(2)在平移变换中,连接各组对应点的线段之间的位置关系是;数量关系是.l1,l2相等平行相等平行相等练习题:2.如图所示,将三角形ABC平移到三角形A’B’C’.在这个平移中:(1)三角形的整体沿移动,得到三角形A’B’C’.三角形A’B’C’与三角形ABC的和完全相同.(2)连接各组对应点的线段即AA’、BB’、CC’之间的数量关系是__________________;位置关系是__________________.AA’形状大小相等平行⑴什么叫做平移?⑵图形的平移变换具有哪些特征?⑶图形

5、平移的方向必须是水平的吗?小结:探究新知如图,已知线段AB,平移线段AB,使端点A平移到A',你能作出线段AB平移后的图形A'B′吗?⑷根据平移的性质特征如何确定B点移动后的位置B′点?⑴要想平移整条线段,需要把握上哪些关键的点?⑵平移的方向是什么?⑶平移的距离是谁的长度?[来源:学科网zxxk.com]①先确定被平移图形的特殊点;BAA'B'平移一个图形的基本方法:②再过特殊点沿平移的方向作出平行线;③在平行线上分别截取特殊点移动的距离,确定特殊点平移后的位置;④连接平移后的各点成图.CABA'例题:如图,平移三角形ABC,使点A移动到点A’,画出平移后的三角形A’B

6、’C’.解:连接AA′,过B、C两点分别作AA′的平行线l1、l2,在l1、l2上分别截取BB′=CC′=AA′,则B′、C′是B和C的对应点,连接A′、B′、C′即可.[zxxk学科网]CABA′C′B′l1l2练习反馈1.如图,经过平移,四边形ABCD的顶点A移动到点A′,作出平移后的四边形.ABCDA′D′C′B′总结归纳平移一个图形的基本方法①先确定被平移图形的特殊点;②再过特殊点沿平移的方向作出平行线;③在平行线上分别截取特殊点移动的距离,确定特殊点平移后的位置;④连接平移后的各点成图.1.平移的性质是对应点的连结线段且.2.平移的作图方法:⑴先找出图形上的关

7、键点;⑵过这些点沿指定的平移,使平移等于已知距离;⑶依次作出各个点,连结平移后的点得到平移图形.3.将下图的平行四边形沿所给的箭头方向平移3厘米.自我完善平行相等方向距离对应ABCDA′B′C′D′4.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,且AD<BC,三角形ABC平移到三角形DEF的位置.⑴指出平移的方向和平移的距离;⑵试说明AD+BC=BF.ADBECF(1)沿BC方向移动,平移的距离是AD长或BE长或CF长.(2)因为三角形DEF是由三角形ABC平移AD长得到,由平移的性质得BE=AD=CF,所以BF=BC+CF=BC+AD.教材:第

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