语文人教版四年级上册写一处自然景观.ppt

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1、写一处自然景观习作主题人教版四年级上册第一单元大自然创造了一幅幅瑰丽壮美的图画，这些图画是那样奇特，让人心醉！连连飞瀑黄龙五彩池大溶洞定海神针泄玉流光沙场点兵云南石林黄山奇松桂林山水钱塘江大潮雅鲁藏布大峡谷鸟的天堂火烧云大自然像一位魔术师，它的杰作令人惊叹与震撼。用语言文字去表达大自然的奇特之美。1.可以写著名的旅游景区。2.可以写身边的景物。习作内容及要求：1.按一定的顺序写。2.重点突出一点奇特之处。本单元中学习了以下几篇文章1观潮2雅鲁藏布大峡谷3鸟的天堂4火烧云作家眼中的奇观......按顺序写出了大潮之奇特。江面很平静，越往东越宽。那条白线很快地向我们移来逐渐拉长变粗再近些，只

2、见白浪翻滚形成一堵两丈多高的水墙；浪潮越来越近，犹如千军万马齐头并进，浩浩荡荡飞奔；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。余波还在漫天卷地般涌来，江面依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。言之有序话神奇介绍景物，把事物特点和感受结合起来，突出奇异！大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。抓住特点话神奇动静结合话神奇榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，

3、似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西.马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的.过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子

4、也长了,尾巴可不见了.看的人正在寻找马尾巴,那马变模糊了。忽然又来了一条大狗.那狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗.跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了.接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着.可是一转眼就变了,再也找不着了.抓住变化话神奇……按一定顺序写写自然景观的方法抓住特点写动静结合写抓住变化写无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。水池大的面积不足一亩，水深不过一大；小的，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，把大大小小的水地围成各种不同的形状……展开想象话神奇无数的水池在灿烂的阳光

5、下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一大；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水地围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙的，有像盘子的，有像莲花的……想象之妙处写自然景观时，展开丰富的想象，用上比喻、排比等修辞手法，语言优美生动，使人仿佛如见其形，如临其境，在头脑中浮现出一幅幅画面，更能突出景物“奇妙”的特点。在你的习作中，你想写哪处景物，这处景物哪一点最奇特？片段练习题目开头其它景物游人结尾