北师大版语文七年级下册第五单元《海燕》同步练习D卷.doc

北师大版语文七年级下册第五单元《海燕》同步练习D卷.doc

ID:49554142

大小:247.50 KB

页数:7页

时间:2020-03-02

北师大版语文七年级下册第五单元《海燕》同步练习D卷.doc_第1页
北师大版语文七年级下册第五单元《海燕》同步练习D卷.doc_第2页
北师大版语文七年级下册第五单元《海燕》同步练习D卷.doc_第3页
北师大版语文七年级下册第五单元《海燕》同步练习D卷.doc_第4页
北师大版语文七年级下册第五单元《海燕》同步练习D卷.doc_第5页
资源描述:

《北师大版语文七年级下册第五单元《海燕》同步练习D卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、北师大版语文七年级下册第五单元《海燕》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识及运用。(共8题;共26分)1.(2分)《辛劳的蚂蚁》作者是________国作家________。2.(3分)下面加线的字的注音哪一个是正确的?①呻吟  ________a.yíngb.yínc.yǐnd.yìng②蜿蜒 ________a.uānb.wǎnc.wānd.wāng③蠢笨 ________a.qǔnb.chěnc.cuěnd.chǔn3.(5分)按要求填空①行万里路,语文在路上:过零

2、丁洋,感受“人生自古谁无死,                             ”的豪情壮志;漫步赤壁,体会“东风不与周郎便,              ”的抑郁;泛舟富春江,体味“               ,              ”;经纶世务者,窥谷忘反”的情怀。②你和你的好友将天各一方,好友非常伤感,这里,你可借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“                  ,                  ”两句来劝慰他;还可以用苏轼的《水调歌头》中的“                ,千里共

3、婵娟”来祝福朋友。③有一个名人曾说过:“世上不是缺少美,而是缺少发现。”由此,我们联想到韩愈的《马说》中的一句话:“             ,                       。”第7页共7页④读万卷书,语文在书中:读郭沫若的《          》(课文题目),倾听屈原“要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去“的呐喊:读         (作者名)的《海燕》,领略无产阶级革命先驱的崇高精神。4.(5分)根据拼音写汉字。wān蜒________ 呻yín________ fěi翠_____

4、___ 困fá________ 深yuān________ 5.(5分)《海燕》的作者________,________国作家,“________最伟大的代表者”、________文学奠基人、代表作有长篇小说《________》。6.(2分)选择恰当的词语填空。(飞翔 飞窜)①在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地________!②海鸥在大海上________。   7.(2分)在下面的句子中填入恰当的词语,正确的一组是()波浪在愤怒的飞沫中________,跟狂风________。A.呼叫 争鸣    B.吼叫 争

5、鸣    C.呼叫 争锋    D.吼叫 争锋    8.(2分)下列修辞判断错误的一项是()A.这一圈小山特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。(比喻、拟人)B.以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失;以史为鉴,可以知兴替。(排比)C.小宁长得很英武,像她的爸爸一样。(比喻)D.潮平两岸阔,风正一帆悬。(对偶)二、问题理解(共9题;共42分)9.(8分)散文诗《海燕》的作者________是________ 伟大的文学家,他的著名长篇小说有《________》,自传三部曲是《________》、《________》、

6、《________》。《海燕》成功地运用了________和________的手法。第7页共7页10.(3分)在艺术上,这首诗用星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香等象征________,用夜、冰雪、冻僵的夜晚、僵硬的土地、被夜风吹落的星星等来代表________,使得这首诗________,意境优美。11.(5分)“让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义?用它作全诗的结束语能发挥什么作用? 12.(5分)《海燕》中的大海具有怎样的特点?它的变化对表现海燕有怎样的作用?13.(1分)读《再别康桥》,“我轻轻的招

7、手,作别西天的云彩。”“云彩”指的是________。14.(5分)为什么说《啊,船长,我的船长!》这首诗的象征手法用得很巧妙?15.(5分)《海燕》第一段中“海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔”一句用了什么修辞?有什么作用?为什么反复出现在文中?16.(5分)《海燕》中描写海鸥、海鸭、企鹅这些海鸟的作用是什么?17.(5分)下列诗节正确的排列顺序是①狂风吼叫……雷声轰响……②看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的,黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!③这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒

8、里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!三、课内阅读(共1题;共20分)18.(20分)欣赏下面一首现代诗,完成⑴~⑵题。雨 伞苏叔阳你的命运就是陪伴乌云,注定了要一生经受风雨。你撑开整个身躯,为他人创造一片干净天地,第7页共7页却湿透了,你自己。(选自《苏叔阳文集

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。