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时间：2020-02-27
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1、探索与发现——三角形内角和大沟林区九年级学校朱林秀教学目标本节课我们主要来学习三角形内角和，同学们通过量、拼、折等活动要知道三角形的内角和是180°，能够解决相关的实际问题。三角形内每两条边组成的角叫三角形的内角。ABC△在ABC中，∠BAC、∠ABC、∠BCA。⌒⌒⌒是这样吗?我有一个钝角,我的内角和才是最大的!我的个头大,我的内角和一定比你们大!┐无论是锐角三角形，直角三角形还是钝角三角形，它们的内角和都是180°。内角的和是相等的︵1︵2︵3︵21︵︵3拼一拼112233通过折叠来验证我想画一个三角形,三角形要有两个直角,怎么画也画不出来,你能帮我想想这是为什么吗?下面图形中被卡通娃娃遮
2、住的角是多少度?180°—116°—32°=32°180°—(116°+32°)=32°在三角形中,已知∠1=140°,∠2=，∠3=25°15°180°—140°—25°=15°180°—（140°+25°）=15°已知等腰三角形的风筝，一个底角70°，顶角多少度？180°－70°－70°=40°70°70°180°－70°×2=40°下面哪三个角能构成一个三角形?30°(1)(2)70°60°90°42°54°80°58°作业：先算一算，在画一画。（1)是直角的一半的角（2）比平角小30°的角（3）两个直角度数之和的角
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