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时间:2020-03-02
《英语人教版四年级下册Unit 6 Shopping Part C 教案1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6ShoppingPartC教案一、教学目标通过趣味阅读故事复习巩固本单元所学语言,增加学生语言的输入。教师可根据学生的具体情况,制定不同层次的教学目标:即能理解故事内容;能理解槟榔读故事;能理解并表演故事,还能恰当运用故事中的语言。二、教学过程1.教师用简笔画或课件呈现大象老板站在服装店门口的图片。教师问:Whoishe?引导学生回答:HeisMrElephant.Hehasaclothesshop.教师问:Whatisinhisshop?引导学生猜测服装店里有哪些服装。2.教师呈现服
2、装店全景,和学生一起描述服装店里的衣服。教师总结说:“It’sabigclothesshop.3.教师呈现Zoom说:OK.Zoomisintheshop.Whatdoeshedo?Isheacustomerorashopassistant?引导学生猜测Zoom的职业。学生模仿故事第一幅图的对话录音,分小组练习并展示。4.教师说:HereisMissSheep.Whatdoesshelike?然后播放故事第二至第五幅图的录音或动画。学生找出她喜欢的服饰是skirt。教师再次播放故事录音或动画,请
3、学生关注skirt的价格。教师问“Howmuchistheskirt?Itis16dollarsor91dollars?引导学生回答。请学生仔细观察土话,找出价格对错的原因。5.学生模仿第二至第五幅图对话的录音,分小组练习并展示。教师解释CanIseethatskirt,please?的意思6.教师呈现第六幅图,说:HereisMrElephant.HEISANGRY.WhatwillhesaytoZoom?引导学生猜测大象老板会对Zoom说什么。教师播放第六幅图的录音或动画,讲解Zoom,yo
4、uarefriend!的意思。7.学生完整欣赏故事动画并跟读,然后分角色表演故事。8.教师问:IfyouareMissSheep,whatwillyousay?学生分小组讨论。学生讨论后,教师给出以下选项,请学生选择:ANoproblem.Iwilltakeit.BI’msorry.Bye.CBecareful,Zoom.
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