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时间：2020-02-07
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1、永城市第九小学张红艳《障碍跑》说课稿说课流程一、说教材二、说学情三、说教学目标三、说教学目标1．认知目标：学生能说出通过不同障碍采用的方法。2．技能目标：学生能做出跨的动作快速通过障碍，发展学生协调性3．情感目标：发展学生的想象力，培养团结协作的团队意识。四、说教学重难点教学重点：学会用跨的方法快速通过障碍。教学难点：安全快速通过障碍。五、说教学方法1．教法以学生自主学习为主线，先采用游戏教学法，后示范教学。2．学法尝试学习法、对比学习法、小组合作学习法六、场地与器材准备篮球场一块扩音器一台纸卡25张粉笔若干七、说教学过程：（一）导
2、入部分（二）热身运动（配乐）（三）尝试体验（四）游戏提高：《踩影子》游戏方法：（1）把游戏者分成四个组，，分单双组比赛，另外两组当影子，轮流进行。（2）教师发出“开始”的口令后，比赛开始，第一位同学快速向前跑，并在跑的过程中去踩地上的影子，到最后的一位同学时绕到影子另一边，跑回并与第二位同学击掌，第二位同学开始，以此类推，直到最后一名学生。游戏规则：（1）充当影子的同学不能用手或脚阻挡比赛学生，不能随便移动位置。（2）比赛学生必须在起跑线后击掌，不然视为犯规，犯规学生重新开始。（3）先完成的队获胜。（五）放松活动，小结1．拍打放松（
3、配乐）2．小结、师生道别敬请指导！
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