地理人教版八年级下册《南方地区——自然特征与农业》教学设计.doc

《地理人教版八年级下册《南方地区——自然特征与农业》教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《南方地区——自然特征与农业》教学设计晋城市凤台中学王东琴一、教学内容人教版八年级地理下册第七章第一节。二、课程标准《义务教育地理课程标准（2011年版）》对本节的要求是：在地图上指出四大地理单元的范围；比较四大地理单元的自然地理差异；用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。三、教学目标【知识与技能】1、在地图上说出南方地区的位置和范围。2、运用地图，掌握南方地区地形、气候、土壤、自然景观等自然环境特征。3、分析南方地区发展水田农业的有利、不利自然条件和主要农作物。【过程与方法】1、通过读图讨论培养学生读图、析图、观察判断能力和主动探究能力。2、运用所学，说出南方地

2、区和北方地区在农耕制度、传统运输方式、传统民居和传统运动等方面的差异，通过对比分析，深化理解，注重培养学生的自主学习的能力。3、运用南方地区自然环境特征，综合分析南方地区发展水田农业的有利与不利条件，小组讨论得出结论，培养学生合作学习的能力。【情感、态度与价值观】1、通过对南方地区自然环境的认识与了解，增强学生热爱祖国大好河山的信念。2、通过对南方地区发展水田农业的有利条件的分析，树立因地制宜布局农业的观念。一、教学重难点【教学重点】1、运用地图，掌握南方地区地形、气候、土壤、自然景观等自然环境特征。2、分析南方地区发展水田农业的有利、不利自然条件和主要农作物。【教学难点】结合地

3、形、气候特点，分析南方地区发展水田农业的有利、不利自然条件。二、教学过程（一）复习提问，创设情境请同学们读图，复习我国的四大地理区域及其划分依据。教师多媒体展示“一方水土养一方人”图片，你能够区分上面的景观最常出现在哪个地区吗？（南方或北方）让学生在已有知识储备基础上做出选择。利用多媒体展示南方地区景观图片，由此创设情境引入南方地区。（一）展示目标，自主学习自主学习单：1.地理位置：南方地区位于_____________以南，________高原以东，东面和南面分别濒临______海、海和______海。2.地形：地形_______，东西差异_____，西部以__________

4、为主，东部有交错分布的_______________，沿江有面积较大的_____和_______。3.气候：南方地区纬度较___，最热月平均气温为________，最冷月平均气温在_________，属于湿润的_____________气候，夏季_________，冬季__________。4.土壤：在湿热的环境下发育了______的土壤，因此南方地区被称为_______。5.河流：径流量___，冬季____结冰期。6.植被：______________和__________。7.南方地区气候_____，耕地多为_____，是我国重要的_____农业区。8.在南方平原地区，地势_

5、____，河湖_____，灌溉条件_____，水田_______，主要种植_____，也种植______________等。9.南方地区盛产_______________，以及__________________等热带、亚热带水果。（二）温故知新，读图感知温故知新：教师提问：怎样认识某地区的自然特征？（学生个体回答）读图感知：1、在地图上指出南方地区的地理位置，边界和省份。2、在地形图上指出南方地区主要的地形单元，说说它们的地貌特点。3、读“中国的温度带”和“中国的干湿地区分布图”，指出南方地区所属的温度带和干湿状况。4、展示南方地区“红土地”图片，了解和认识红土地的形成。教师在

6、这一环节注意渗透读图方法的引导，使学生在“读图——画图”过程中深化记忆。（一）合作探究，突破难点合作探究一：（课本P46活动题3题）从地形影响的角度，解释下列现象。（1）冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖。（2）西双版纳地区不受寒潮影响，而广州却受寒潮影响。过渡：教师展示一幅南方水田景观图，引入农业部分。合作探究二：教师直接提问：1、南方地区为什么成为我国重要的水田农业区？（南方地区发展水田农业的有利自然条件？）2、思考:南方地区农业发展的不利条件有哪些？学生分组讨论，展示结果，教师补充完善。教师展示“南方地区主要农作物和农产品的分布”图，提问：南方地区山清水碧，物产富饶

7、。水稻是主要粮食作物，你知道产自南方的经济作物有哪些?水果呢？为什么？教师播放《舌尖上的中国——时令》片段视频，了解饮食与环境的关系，提问：为什么南方地区的食材这么丰富呀？（学生思考作答，完成教材活动题）（一）对比分析，加深理解对比分析：南北方地区乡村人文景观的差异及主要形成原因 北方地区南方地区主要形成原因 农耕制度土地利用类型 主要农作物 作物熟制 传统运输方式 传统民居 传统运动 （二）框架构建，练习提升练一练：1．下列属于南方地区地形区的是（）。A内蒙古高原B四川盆地C黄