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时间:2020-02-26
《四年级下册--解方程(二)教学设计.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北师大版四年级下册第五单元认识方程问题探究练习拓展等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?5gg=55gg5gg=3×5等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?10g10g=20g÷2=20÷2g等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?请你用发现的规律,解出我们前面列出的方程。=2000解:÷4=2000÷4=500解方程。=28解:÷7=28÷7=4÷3=9解:÷3×3=9×3=2727÷3=9,=27对了。7×4=28,=4对了。下面解法正确吗?与同伴交流。381.请你画图或举例说说下面这句话的意思:等式两边
2、都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式仍然成立。2.森林医生。=35=35÷7=5-5=8解:-5=8=3-5-5+5+5=13=35解:÷7=35÷7=53.解方程。4.长方形游泳池占地600米2,长30米,游泳池宽多少米?=600=205.⑴这个正方形花坛的边长是多少米?列方程并解答。⑵如果把这个花坛改为长方形,周长不变,长是多少米?列方程并解答。6.某地为便于残疾人轮椅通行,通过了一项关于建筑物前斜坡高度的规定:每1米高的斜坡,至少需要12米的水平长度。⑴2米高的斜坡,至少需要多少米的水平长度?4米、米高呢?⑵某建筑物前的空地长36米,那么此处斜坡最高多少米?
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