函数的图像1.ppt

函数的图像1.ppt

ID:49508849

大小:567.50 KB

页数:18页

时间:2020-02-26

函数的图像1.ppt_第1页
函数的图像1.ppt_第2页
函数的图像1.ppt_第3页
函数的图像1.ppt_第4页
函数的图像1.ppt_第5页
资源描述:

《函数的图像1.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一辆汽车的油箱中现有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶里程x(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km。(1)写出表示y与x的函数关系的式子。这样的式子叫做函数解析式.(2)指出自变量的取值范围.(3)汽车行使200km时,油箱中还有多少汽油?解:(1)函数关系式为:y=50-0.1x(0≤x≤500)14.1变量与函数正方形的边长为x,面积为s。面积s是不是边长x的函数?它们的函数关系式怎样表示?面积s与边长x的函数关系式为:s=x2(x>0)从式子s=x2来看,边长x

2、越大,面积s也越大。能不能用图象直观的反映出来呢?新授14.2函数的图象S=x2(x>0)x0.511.522.53…s1、列表:2、描点:3、连线:用平滑曲线去连接画出的点用空心圈表示不在曲线的点10.25492.256.2500…xs012345-1-2-3-4-512345-1一般地,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横坐标和纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形就是这个函数的图象。函数的图象的意义:归纳下图测温仪记录的图象,它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化。4

3、1424t/小时8T/℃0-3图象法表示函数关系图象主要能反映什么情况?变化规律下面的图象,反映的过程是:小明从家去菜地浇水,又去玉米地锄草,然后回家。其中x表示时间,y表示小明离他家的距离,小明家、菜地、玉米地在同一条直线上.应用举例八年级数学第十一章函数八年级数学八年级数学y/千米x/分o1.121525375580玉米地小明家菜地根据图象回答下列问题:(5)玉米地离小明家多远?小明从玉米地走回家的平均速度是多少?(1)菜地离小明家多远?小明走到菜地用了多少时间?(2)小明给菜地浇水用了多少时间?(3)菜地

4、离玉米地多远?小明从菜地到玉米地用了多少时间?(4)小明给玉米地锄草用了多少时间?小明从家到菜地在菜地浇水从菜地到玉米地给玉米地锄草从玉米地回家你能回答下列问题了吗?小明1.从家到菜地用了多少时间?菜地离小明家有多远?2.小明给菜地浇水用了多少时间?3.从菜地到玉米地用了多少时间?菜地离玉米地有多远?4.小明给玉米地锄草用了多少时间?5.玉米地离家有多远?小明从玉米地回家的平均速度是多少?八年级数学第十四章一次函数14.1.3函数的图象(1)应用举例152537558001.12y/千米x/分解(1)由纵坐标看

5、出,菜地离小明家1.1千米;由横坐标看出小明走到菜地用了15分种。问题1:菜地离小明家多远?小明走到菜地用了多少时间?解:由纵坐标看出,菜地离小明家1.1千米,由横坐标看出,小明从家到菜地用了15分钟。AOBCDE八年级数学第十四章一次函数14.1.3函数的图象(1)应用举例152537558001.12y/千米x/分问题2:小明给菜地浇水用了多少时间?(2)由横坐标看出,小明给菜地浇水用了10分。(25-10)解:由横坐标看出,小明给菜地浇水用了10分钟。ABOCDE八年级数学第十四章一次函数14.1.3函数

6、的图象(1)应用举例152537558001.12y/千米x/分问题3:菜地离玉米地多远?小明从菜地走到玉米地用了多少时间?CB解:由纵坐标看出,菜地离玉米地0.9千米,由横坐标看出,小明从菜地到玉米地用了12分钟。OADE八年级数学第十四章一次函数14.1.3函数的图象(1)应用举例152537558001.12y/千米x/分问题4:小明给玉米地锄草用了多少时间?解:由横坐标看出,小明给玉米地锄草用了18分钟。CDOABE八年级数学第十四章一次函数14.1.3函数的图象(1)应用举例152537558001.

7、12y/千米x/分问题5:玉米地离小明家多远?小明从玉米地走回家的平均速度是多少?解:由纵坐标看出,玉米地离小明家用2千米,由横坐标看出,小明从玉米回家用了25分钟,由此算出平均速度为0.08千米/分。DEOABC1、画出函数y=x+0.5的图象1、列表x…-3-2-10123…y…-2.5-1.5-0.50.51.52.53.5…解:2、描点3、连线巩固xy012345-1-2-3-4-512345-167请画出函数y=x+0.5的图象(-1,-0.5)BACD(0,0.5)(1,1.5)(2,2.5)y=x

8、+0.5八年级数学第十一章函数14.1.3函数的图象1课堂练习1、作出函数y=(x>0)的图象。解(1)列表:X┅0.511.522.533.5456┅y┅126432.421.71.51.21┅(2)描点:(3)连线:3、连线函数图象的画法:1、列表2、描点列出自变量与函数的对应值表。注意:自变量的值(满足取值范围),并取适当.建立直角坐标系,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。