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时间：2020-02-26
《相交线与平行线试卷讲评”教学设计.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、试卷讲评8、直线AB∥CD，∠B＝23°，∠D＝42°，则∠E＝（）A、23°B、42°C、65°D、19°知识点：1、平行线的性质2、平行公理的推论FC11、如图所示，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D，C分别落在D′，C′的位置．若∠EFB＝65°，则∠AED′等于。EDBC′FCD′A第11题图知识点：1、折叠的性质2、平行线的性质50º12、如图，已知AB∥CD，BE平分∠ABC，∠CDE＝150°，则∠C＝______知识点：1、平行线性质2、角平分线定义120º13、命题“同角的余角相等”的题设是，结论是。知识点：1、命题的题设与结论2、将命题改写成“如果……那么……”的形式第
2、14题图14、如图，有一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1＝20°，那么∠2的度数是。知识点：平行线的性质25º17、如图，已知：AE平分∠BAC，CE平分∠ACD，且AB∥CD．求证：∠1+∠2=90°．知识点：1、平行线性质2、角平分线定义例题补充：过拐点作已知直线的平行线探求角之间的数量关系若AB∥CD，在下列三种情况下，探究∠APC与∠PAB,∠PCD的数量关系∠APC+∠PAB+∠PCD=∠PAB+∠PCD=∠PAB、∠PCD、∠PCD有什么关系？180º∠APC
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