语文人教版部编七年级下册托物言志 感悟生命.ppt

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1、托物言志感悟生命贾月凤临沂沂州实验学校瀑布宗璞紫藤萝快速浏览课文，理清文章脉络。提示：（）花—（）花—（）花感知从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸(bèng)溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。“我在开花！”它们在笑。“我

2、在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露(lù)琼(qióng)浆？我凑上去，想摘一朵。美在形态，文中第二段第一句中写到“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。”，运用了比喻的修辞手法，把花比作瀑布，生动、形象、具体地写出了紫藤萝生长的繁盛和气势。示例美在，文中写到“”，运用了_____（关键字词、手法），____

3、_写出了____。参考1966—1976年，中国处于文化大革命时期，又称“十年动乱”、“十年浩劫”、“文化浩劫”或“文化灭绝”。文革中，宗璞的家被抄，父亲冯友兰被批斗后关进“牛棚”，自己也在单位被红卫兵批斗。十年里，她尝尽了人情冷暖，极端压抑的生存境况，促使她能够认真思虑生命存在的价值和意义。资料链接宗璞的小弟，冯钟越，l931年生于北平（今北京市），1952年毕业于清华大学航空系。他是飞机结构强度工作的开创者，我国有限元法应用研究的开拓者，结构分析系统——中国计算力学的里程碑。他致力于航空科学技术的现代化。1982年10月因身患绝症，逝世于北京。

4、资料链接感悟生命托物言志学以致用快速阅读《一棵小桃树》。思考：这篇文章描写了一株什么样的小桃树，作者借这棵小桃树想表达什么情感呢？丛书⑤：P5宗璞《好一朵木槿花》P13叶圣陶《牵牛花》P34东山魁夷《一片树叶》推荐阅读