语文人教版部编七年级下册感悟自然 托物言志.ppt

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1、人教2011版初中语文七年级下册五单元作文重庆市璧山区璧泉中学江焰感悟自然　托物言志让作文情采飞扬自学交流1、作业回顾：宗璞的《丁香结》、《好一朵木槿花》与《紫藤萝瀑布》有什么共同点？2、小组交流，中心发言人展示交流结果。散文植物（花）托物言志文体：写作对象：写作手法：共同点感悟自然　托物言志让作文情采飞扬生长目标1、了解托物言志文章的一般写作思路；2、初步能写简单的托物言志的文章。什么是托物言志？托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。物志相似点志因物而具体，可观可触；物因志而生辉，入心动情。写作顺序：整体到局部（花瀑－

2、花穗－花朵）――条理清楚多角度描写：花色、花形、花态――全面具体修辞手法：比喻、拟人、反复――生动形象范文引领之“托物”《紫藤萝瀑布》自由朗读课文2-6段，体会如何写景状物的。1.船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。范文引领之“托物”深入体会下列写景状物的句子妙在何处？2.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。3.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。找写悟范文引领之“言志”默读7-10段，说说作者是如何言志的。在我心上缓缓流过……忽然记起十多年前……流向

3、人的心底……花和人都会遇到不幸……物我交融插叙回忆物我交融抒写感悟托物言志范文引领之“言志”《紫藤萝瀑布》物象情志紫藤萝生命永恒相似点花和人命运的相似联想小草思维拓展--生活中的托物言志爬山虎腊梅稻穗兰花教室里的仙人球白掌花多肉富贵竹三叶草受伤的树铁树开花思维拓展--生活中的托物言志此刻，你是否也有所触动？一切景语皆情语。－－王国维片段写作任选一种你熟悉的景物，你能想到或感悟到什么？写200字左右的托物言志的片段。要求：要抓住景物的特点，在写景物的基础上自然生发感悟。托物：化静为动，多感官互通，物我交融。言志：找准物与志的相似点，衔接自然片

4、段展示互评要点：１、物写得怎样？２、志表达清楚了吗？３、“物”与“志”衔接自然吗？托物言志写作要点强调一、细致观察，选准言志之物。二、体物是为了写志，描形是为了传神。注重细节！细节！细节！三、“志”与“物”不能割裂开来。过渡自然！自然！自然！四、相同的“物”可以表达多样的“志”。力求新意！新意！新意！作业布置将片段扩写成一篇500字的作文。（建议再读宗璞的《紫藤萝瀑布》、《丁香结》、《好一朵木槿花》）用眼睛发现，用心灵感悟！托物言志，让作文情采飞扬！谢谢大家！