九年级英语13分课时教案单元及教学反思.doc

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1、九年级英语13分课时教案单元及教学反思一、单元教材分析本单元的语言H标是围绕howthingsaffectyou來展开的，内容主要是围绕着餐馆业和广告业进行得，说明这两个行业在什么方面对人产生影响的。这两个话题贴近生活实际，具有一定的交际功能，其情景设计符合当代生活，因此在设计教学活动中，可以依纲据木，以任务型教学为每个课时的屮心话题，培养学生用英语交流信息，提高学生活学活用英语的能力。二、教学目标知识技能1•掌握并灵活运用新的词汇、短语及其相关用法。2.能读憐具有时代感的短文章，并能结合图片和文字进行简单的日常交际会话。

2、3.通过任务型教学，了解当代英语，结合所设立的交际情景，培养学生的语用能力，让学生真正做到用中感悟，使学习过稈生活化。情感态度1•将书本学习与生活实际相结合，使学生认识并掌握生活屮的英语，培养学生热爱生活的积极人生态度。2.通过小组合作学习，培养学生敢于表达、兀于助人、关爱生活的豁达情感。学习策略1.认真做好预习工作，自觉完成课前任务。2.上课专心听讲，勒于思考，学会归纳语言结构和规律。3.学会如何做笔记，并掌握如何利用笔记进行学习。文化意识了解英语国家餐馆和广告屮的特色文化，加深学生对屮外文化芜异的了解和鉴别能力，培养学

3、生的跨文化意识。三、教学重点和难点1.掌握部分重点词汇，尤其是make的用法。2.掌握部分生活词汇及重点句型。四、课时安排（四课时）1.第一课时:SectionA（la〜2c）2.第二课时:SectionA（3a〜4）3.第三课时:SectionB（la〜2c）4.第四课时:SectionB（3a〜4）5.第五课时:Selfcheck6.第六课时:Reading五、教学方法与学习策略教学方法1•充分利用现代教学设备，创设情最，营造积极活泼的教学气氛，鼓励学生多方位地参与教学活动，培养学生在实际运用英语的能力。2.开展备种任

4、务型活动，让学生进行探究学习，更好地掌握新知识。学习策略1.加强学生在听、说、读、写方面的训练，通过合作和探究性学习，培养学生积极主动地学习心态，进而达到在用屮学、学屮用的目的。2.通过阅读获取一定的知识和信息，培养学生的阅读能力，拓展学生的知识面。并在此基础上加强写作的训练。(TheFirstPeriod)一、教学内容1.Words：Iagoon,wouldrather•:atmosphere,etc.2.NewPatterns：Loudmusicmakesmetense・Sadmusicmakesmewanttolea

5、ve・Waitingforhermademeangry・二、教材分析木课时的主要话题是谈论音乐等内容对人的心态的影响，通过make来完成木课时的学习。教材的la—lc部分提供了两个不同的餐馆(BlueLagoonRestaurant和Rockin'Restaurant),通过对loudmusic和softmusic来对make的用法加以训练,从而达到对make用法的掌握。而2a—2c则是通过听力材料的内容来加深对make用法的多方位巩固练习，使学生更好地掌握make的用法。三、教学目的和要求1.掌握动词make的基木常见用

6、法。2•了解音乐在英国的餐饮文化屮的作用3.培养学生的听和说的能力。四、教学重点和难点1.如何提高听的能力。2.熟练掌握并运用动词make.五、教学过程T—teacherS—studentSs—studentsBb—blackboardStep1Warming-upListentoapieceofmusic,bothloudmusicandsoftmusicsothattheSscantellwhatkindofmusictheyarelike.Introduce"loudmusic"and"softmusic".Step

7、2ListeningListenforthefirsttime,trytohelptheSsthefillinthebox.Listenagainandchecktheiranswers.AsktheSstobecarefuloftheword"make"andwritethefoursentencesontheBb.AsktheSstopayattentiontothemake-pattern.Step3PracticeAftertheSsfinishlb,letthemreadthetapescriptforsomet

8、ime.Andthengotolc.TeachtheSstoreadforawhile,andthenaskthemtogetreadyfortheconversation.Talkabouttheirownopinionsaboutloudmusicandsoftmusic・Asktwoorthree