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1、PEP小学英语四年级下册Unit2Whattimeisit?ALet’slearn菜园镇南青村学校刘萍教学目标：知识目标：1.能够听懂、会说与学习生活相关的单词：breakfast,lunch,dinner,musicclass,PEclass,Englishclass.2.能够听懂会说日常交际用语，并能熟练回答：Whattimeisit?It’s„o’clock.It’stimefor„技能目标：1.学会表达时间的句子,能在现实生活中运用。2.能够听懂并发出一些指令，如：It’stimeforbreakfast．情感目标：1.激发学生的英语学习兴趣
2、,培养良好的英语学习习惯。2.培养时间观念，养成守时、珍惜时间的好习惯。教学重点：1．句型：Whattimeisit?It’s„o’clock.It’stimefor„2．词汇：breakfast,lunch,dinner,musicclass,PEclass,Englishclass.教学难点：1.breakfast的发音2.运用所学词汇及句型It’s„o’clock.It’stimefor……教学准备：1.教师准备与本课时相关图片及课件。2.单词卡教学设计：Step1:warm-up1．T:Today,wearegoingtolearnUnit2
3、Whattimeisit?学生跟读课题。板书课题Unit2Whattimeisit?ALet’slearnStep2:Presentation1.Lead-inT:Hello,boysandgirls.Doyouknowthem?Ss:Yes.哆啦A梦和大雄T：Doyouwanttoplaywiththem?Ss:Yes,wedoT:Let’splayagame:Sharpeyes.(1)分四个小组，开展认数比赛，PPT出示1-12这12个数字，引导学生分组开展抢数字活动。(2)这12个数字，形成一个大钟。然后指着问：T：Doyouknow?What
4、’sthis?引出单词clock.T:Whattimeisit？Ss:It’soneo’clock.2.出示不同时钟，用Whattimeisit？询问时间。T:Whathappened?DaXiongiscrying.3．新授单词。（1）T：Doraemon,I’mhungry.Iwanttoeatbreakfast.出示图片，哆啦A梦变成早餐。T:OK.Breakfastisready.呈现单词breakfast，学生跟课件反复练读breakfast.出示面包图片，从bread引出breakfast单词。加深学生对单词的印象。再出示早餐图片，T：I
5、t’stimeforbreakfast.Let’sdrinksomemilk.(2)上课铃声响起T:Iwanttoeatsomethingmore.No！DaXiong,Hurryup!It’s9o’clock.It’stimeforEnglishclass.呈现单词Englishclass，学生跟课件反复练读Englishclass.T:It’stimeforEnglishclass.Let’sreadandwrite.(3)静香&小夫&胖虎：T:Look,Whattimeisitnow？Let’sgotothecanteen.It’stimefo
6、rlunch.T:OK.呈现单词lunch，学生跟课件反复练读lunch.T:It’stimeforlunch.Let’shavesomechicken.(4)胖虎的音乐歌响起：T：Ah，It’stimeformusicclass.呈现单词musicclass，学生跟课件反复练读musicclass.T:It’stimeformusicclass.Let’ssinganddance.(5)吹哨声响起大雄：WooIt’stimeforPEclass.Let’sgototheplaygroundplaybaseball.呈现单词PEclass，学生跟课件
7、反复练读PEclass.T:It’stimeforPEclass.Let’sjumpandrun(6)出示大雄依家吃晚饭的图片大雄妈妈：Dinnerisready.DaXiong&Doraemon：Thankyou.呈现单词dinner，学生跟课件反复练读dinner.T:It’stimefordinner.Let’shavesomerice.Step3:SummaryStep4:Practice1、播放“Let’slearn”部分，让学生跟读Let’slearn的单词和句型的正确发音。2、“砸金蛋”游戏，可以让学生巩固复习单词和句型。3、Pairw
8、ork。以两人为一组，操练下列句型：Whattimeisit？It’s„o’clock.It’stimefo
