人教版PEP小学四年级英语下册Unit 2 .docx

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1、人教版PEP小学四年级英语下册Unit2Whattimeisit?ALet’stalk第一课时教学目标:      1、能听懂、会说“What time is it ?It’s time for „”并能在情景中进行运用。     2、能理解并运用“Time to go home, kids”“Let's go!”两个短语的句子。 3、教育学生要严格遵守学校规章制度,按时作息。 教具准备:教学光盘、单词卡片。 教学重点:让学生熟练掌握问句“What time is it?”和相应的回答以及句型“It’s time fo

2、r„”的用法。 教学难点:对话中一些习惯表达法的理解,如:School is over. 教学过程: 一、复习引题     1、师生日常口语训练。 2、学生演唱第二册学生用书第64页的歌曲“One Two Three Four Five ”。     3、教师和学生一起做“听句子、拔时针”的游戏。教师说:It’s time for breakfast. / It’s time for English class.学生根据实际情况将时针拨到合理的位置。  二、教学新课 1、 教师在做“拨时针”的游戏时对学生发出指令:Sc

3、hool is over.如果学生不理解可联系“Class is over.”来帮助学生理解。待学生将时针拨到5点或其它实际放学时间后,教师问:School is over. What do you do ? 学生回答Go home.教师说:But Wu Yifan and John don’t go home. What are they doing? Let’s Watch TV.由此导入新课。   2、看与听   学生看Let’s talk部分的课件或录像,教师可以就对话内容提一些问题。在提问与回答的过程中,借助

4、画面帮助学生理解难点,可要求学生用句型“It’s time for„”造句。   3、模仿跟说,注意语音语调。   4、分角色朗读与表演。   建议教师扮演John的角色与部分学习程度较好的学生进行示范性表演,以降低学生表演的难度。学生可自由挑选表演伙伴。 三、巩固练习 1、Let’s play:操练句型“What time is it ?It’s „”     2、做本单元A Let’s talk部分的作业本上的配套练习。 四、布置作业 1、听Let’s talk部分的录音,读给同伴、朋友或家长听。   2、四人小组

5、一起动手做一个英语课程表并用所学语言进行表述。

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