PEP4 U3 weather Alet's learn.doc

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1、教学内容或要点PEP4Unit3weatherALet’slearn第2课时教学目标1、能听、说、认读单词warm/cool/hot/cold/weatherreport2、能听、说、认读句子:Goodmorning.Thisistheweatherreport.It’s…in….3、能够简单介绍天气情况,做小小气象员。教学重点理解和掌握单词warm/cool/hot/cold/weather教学难点我国各地的天气状况;单词weatherreport的发音教具准备课件,教师卡片,一根做天气预报的指挥棒。教学过程备忘格一.Warmingup

2、1、Song:Howistheweather2、Game:What’smissing?复习Unit3有关衣物的单词。二.Presentation1、T:Hi,class.Wehaveanewfriendtoday.Look!(教师呈现寒冷雪天里饥寒交迫的卖火柴小女孩)Sheisthematchgirl.Apoorgirl.Let’ssayhellotothematchgirl.T:Isshehappy?Let’slistentothematchgirl.(M:Hello!I’mMatchgirl.Oh,I’mveryverycold.)T

3、:Isshehappy?(Ss:No.)Why?Ss:It’scold.教读单词cold,并板书。2、T:Oh,mypoorgirl.Sheis…(Ss:cold).Icanhelpher.Hello!Matchgirl!Letmehelpyou.Putontheshoes.(教师出示图片shoes并给Matchgirl穿上)Canyouhelpher?S1/S2…:HelloMatchgirl.Letmehelpyou.putonthesweater/jacket/pants/….T:Now,isshecold?ListentoMatc

4、hgirlagain.(M:Now,I’mnotcold.I’mwarm.Thankyou.Boysandgirls.Youaresokind.)T:Now,Matchgirlisnotcold.Sheis….(教师做温暖状,出示单词卡warm,板书warm)Warm,warm,it’swarm.Ss:(TPR)Warm,warm,it’swarm.3、Guessinggame:Warmorcold?T:It’scoldorwarminourclassroom.(Ss:It’swarm.)NowLet’splayagame.T:It’sw

5、armorcoldinBeijing?Ss:Warm.T:It’s_______inHainan.Isitwarm/coldinHainan?Ss:No.T:It’shotinHainan.教读单词hot.T:It’shot.I’dlikesomewatermelon.Whatwouldyoulike?Ss:I’dlikesome….4、课件展示秋天落叶的画面。T:Isithot?Ss:No.T:It’scool.教读单词cool。Ss:(TPR)Cool,cool.It’scool.三.Practice1、T:It’sDec.25th/

6、Apr.30th/Aug.20th/Oct.1st.What’stheweatherliketoday?Ss:It’scold/warm/hot/cool.2、看谁反应快(Lookandsay)T:TPR(hot/cold/warm/cool)Ss:Hot,hot,It’shot……3、T:Look.Thisisaweatherwoman.Let’slistentotheweatherreport(教师出示单词卡教学)Tellmewhat’stheweatherlikeinLhasa/Harbin/Beijing/HongKong.)4、

7、Let’schantWeather,weather,weatherreport.Thisistheweatherreport.Thisistheweatherreport.Cold,cold,it’scoldinHarbin.Warm,warm,it’swarminBeijing.Hot,hot,it’shotinHongKong.Cool,cool,it’scoolinLhasa.5、招聘奥运会小播音员:Goodmorning.Thisistheweatherreport.It’s…in….Thankyou!Homework1、听课文的

8、录音,跟读5次。2、抄写本板书设计Unit3weatherweatherreport:It’scoldinHarbin.warmBeijinghotHongkongcoolLhasa课后反思

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