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时间：2020-03-01
《分式方程的应用 (2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学生自我评价反馈表项目123说明知识技能掌握情况(会用所学的知识解决问题)1＝参与有关的活动2＝初步理解3＝真正理解并掌握是否积极（举手发言、提出问题、讨论与交流）1＝经常2＝一般3＝很少是否自信（提出和别人不同的问题、大胆尝试并表达自己的想法）1＝经常2＝一般3＝很少是否善于与人合作（听别人意见、积极表达自己的意见）1＝经常2＝一般3＝很少思维的条理性（能有条理表达自己的意见。解决问题的过程、做事有计划）1＝经常2＝一般3＝很少思维的创造性（用不同的方法解决问题、独立思考）1＝经常2＝一般3＝很少评价的主要目的是为了全面
2、了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。
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